2015-2016学年北师大版选修1-2综合法学案.doc

第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 第 课时课题名称时间第 周 星期课型主备课人目标1. 了解综合法的意义，掌握综合法的思维特点； 2. 能够熟练地运用综合法证明数学问题.重点综合法的概念及思考过程和特征.二次备课[来源:]难点利用综合法解答（证明）问题.[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学,科,网][来源:Z,xx,k.Com]自 主 学 习 探究任务一：阅读教材P60的例1和例2，找出疑惑之处. 【提醒】：记住韦达定理的内容，以后应用该定理的比较多． 探究任务二：综合法的应用 问题：已知a, b, c是不全相等的正数，求证：a(b2 + c2) + b(c2 + a2) + c(a2 + b2) 6abc （分析：不等式左边含有“a2+b2”的形式，我们可以运用基本不等式：a2+b2≥2ab;还可以这样思考：不??式左边出现有三次因式：a2b,b2c, c2a, ab2, bc2, ca2的“和”，右边有三正数a,b,c的“积”，我们可以运用重要不等式：a3+b3+c3≥3abc. ） 新知：在教材中找出“综合法”的定义，并画出关键词． 小结：综合法的推理过程， A(命题的条件或已有的定义、公理、定理等) 结