摩擦力 韩宝林.ppt

摩擦力;摩擦力概念：两个互相接触的物体，当它们已经发生或即将发生相对运动时会在接触面产生一个阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力;摩擦力的分类：静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力;研究方法：控制变量法实验原理：二力平衡 用弹簧测力计拉动木块让它在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数反应滑动摩擦力的大小，这里用到二力平衡的原理;猜想：滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关，说出理由;实验1：要研究滑动摩擦力与压力大小是否有关。方法：在木块上放质量不同的钩码，用测力计匀速水平拉动木块观察测力计的示数。;实验2：要研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度是否有关。方法：在木块上放上质量相同的钩码，分别放在长木板和毛巾上，用测力计匀速水平拉动木块，观察测力计示数。;实验3：探究滑动摩擦力大小和接触面积大小是否有关方法：把木块分别平放和侧放在桌面上，用测力计匀速水平拉动木块，观察测力计示数;用20N的力水平方向推放在地面上的桌子，没有推动，桌子受到的摩擦力是多少？继续在桌子上放一些书，用20N的力仍然没有推动，桌子受到的摩擦力是否改变？当用50N的力推桌子，没有推动桌子，桌子受到的摩擦力是多少？如果用100N的力推它，刚好使桌子匀速直线运动，则它受到的摩擦力是多少？又在桌子上放一些书，摩擦力又怎样变化？当用150N的力推力推它时则物体受到的摩擦力大小是多少？;用手握着半杯水静止在空中，水和杯子的重力是10N，手的握力是5N，则杯子受到的摩擦力是多少N？当手的握力增大，杯子受到的摩擦力改变吗？当杯子里再加入一些水后，杯子受到的摩擦力会变吗？怎么变？;下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人有益，哪些对人有害的？1、走路时鞋与地面之间的摩擦2、自行车的轴与轴承之间的摩擦3、手握筷子时的摩擦4、人拉笨重的物体与水平地面间的摩擦5、手拿油瓶时的摩擦6、刹车时车与地面间的摩擦;增大有益摩擦的方法：1、增大压力2、增大接触面的粗糙程度3、变滚动为滑动减小有害摩擦的方法：1、减??压力2、减小接触面的粗糙程度3、变滑动为滚动4、使两个接触面彼此分离