习惯养成的主题班会.ppt

你相信吗？？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？ ;;起初，我们形成习惯； 后来，习惯造就我们。 ;好习惯比好成绩重要一百万倍;;;;;;;;习惯放大镜;;“世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 ;　学习习惯测试;8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案； 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，总把责任归咎于粗心，不认真分析检查； 10、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业； 11、边做作业，边听音乐或者看电视； 12、学习用具乱扔，用时找不到；;13、平时不复习，考前开夜车； 14、喜欢哪科学哪科，偏科； 15、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习； 16、学习时经常磨磨蹭蹭，拖延时间。;二、中学生必须养成哪些良好的学习习惯？;2、责任意识 ;3、客观评价的习惯 ;4、善于总结;5、课外阅读的习惯。 ;;一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。; 其中一只旧钟对新伙伴说：“来吧，你也该工作了。不过，我很担心，当你知道一年要摆三千二百万次以后，恐怕你就吃不消了”。; “天哪，三千二百万次，我做不到！”;另外一只小闹钟却安慰它说：“不要听它瞎说，很简单，你只要每秒钟摆一下即可.”; “天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。” 小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下。不知不觉中，一年过去了，它轻松地摆了三千二百万次。;我的学习习惯治疗卡 不良学习习惯：不按时完成作业 怎样改进？ 把每天的作业记在记事本上。老师上完一课，我就抓紧时间立即做完这一课作业。有不懂的问题马上问，以便于按时完成作业…… 我邀请小方做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交。 三星期后，我的表现怎样？ 评判人给分：100分 是不是表扬：表扬 评判人签名：小方 日期： 年 月 日;交一些能够管束自己的朋友;;管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人??还是做奴隶 全在于自己的选择;;