从科任教师的层面浅谈《构建和谐班级-促进学生发展》——陈林.pptVIP

欢迎辞;从科任教师的层面浅谈“构建和谐班级， 促进学生发展”;引 言;建设“和谐班级”的教育理念：怎么思考？;（二）5条立论依据;建设“和谐班级”的方法系统：怎么行动？;建设“和谐班级”的方法系统：怎么行动？;建设和谐班级的情形;贯穿始终的“班训”;可以思考的问题;课内、课外结合，教书、育人并重;课内、课外结合，教书、育人并重;课内、课外结合，教书、育人并重;我们班教师团队的“六心级”理念;我们班教师团队的“六心级”理念;我们班教师团队的“六心级”理念;在师生共同努力下，该班6个学期班级文化建设的基本走向;难忘瞬间，心灵收藏;一条班训,一段历程,一片和谐,一群希望;你深情演绎,激起掌声一片; 你真心投入,刻下回忆一段;为共同的梦想许下心愿，　　　　为学生的成长绽放喜悦;一束束鲜花绽放生命的活力，　　???一份份礼物诠释学生的成长，　　　　　一张张笑脸写下师生的和谐;我的感谢与期盼;我的感谢与期盼;我的感谢与期盼;我的祝愿;结 束 语;结束语