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 实证研究与案例方法 一、社会研究的三种方法论： 实证性研究、解释性研究和冲突性研究 （一）实证性研究：又称实证主义研究。是指对生社会研究应该向自然科学看齐，对社会现象及其相互关联进行类似于自然科学那样的研究，通过具体的、客观的观察和分析，得出概括性结论。《自杀论》 （二）解释性研究，又称人文主义方法论，对社会现象进行“投入理解”，进行阐释，发挥研究者在研究过程中的主观性。《新教伦理与资本主义精神》 （三）冲突性研究，又称冲突主义方法论，从矛盾的分析方法入手研究社会现象。马克思主义。 二、实证研究的具体方法 实证研究方法包括观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法 1、观察法：研究者直接观察他人的行为，并把观察结果按时间顺序系统地记录下来，这种研究方法就叫观察法。（自然观察与实验室观察；参与观察与非参与观察） 2、谈话法：是研究者通过与对象面对面的交谈，在口头信息沟通的过程中了解对象心理状态的方法。 （分为有组织与无组织谈话两种。须注意：一是目标明确。二是讲究方式。三是注意利用“居家优势”。四是尽量做到言简意赅。） 3、测验法：是指通过各种标准化的心理测量量表对被试者进行测验，以评定和了解被试者心理特点的方法。（问卷测试，操作测验和投射测验） 4、个案法：对某一个体、群体或组织在较长时间里连续进行调查、了解、收集全面的资料，从而研究其心理发展变化的全过程，这种方法称为个案法（个案研究）。 5、实验法：研究者在严密控制的环境条件下有目的地给被试者一定的刺激以引发其某种心理反应，并加以研究的方法称为实验法。（实验室实验和现场实验两种） 三、个案研究（案例研究） 个案研究法就是对单一的研究对象进行深人而具体研究的方法。也称“解剖麻雀”的方法，或讲故事方法。旨在深入挖掘研究对象的经验材料，从现象看本质，找出实际经验中的规律，从而证明或证伪、补充完善、创新某一观点、理论。 案例分析法的运用：（百度：搜索“案例分析法”、“个案研究”。） （一）基本框架： 提出问题或主题。在进行某一主题的研究中，进行学术考察，分析前人的研究成果，在此基础上，提出自己的问题，指出这是前人不详、不对、不周、未考虑的、或异样的，确定自己的研究主题， 选择个案。详细说明个案选择的原则。个案的代表性、典型意义、个案的基本情况、个案与研究问题的关系。 围绕主题，对个案进行深入的调查、收集资料。“做田野”。访谈、收集现场资料、了解具体事件、统计数字等。 分析与诠释。围绕主题进行深入分析，往往是对主题进行展开，分成几个小问题（或涉及的几个因素），对这几个小问题或影响因素进行分析，运用收集的个案资料，运用比较法、统计法等具体方法。 结论，从特殊走向一般。对研究结论进行描述，分析结论的有限性和代表性、适用性，回到前人的学术研究中，说明自身研究的创新价值。 （二）具体事例 1、他例 2、分析例一：档案学专业研究生实践能力培养机制研究——以上海大学为例 主题：档案专业教育 问题：克服理论与实践的脱节，提高实践能力 案例：上海大学 涉及到的内容：研究生教育的发展；当前研究生教育中存在的突出问题（分析为什么这是突出的问题）及其对解决途径的迫切需求；上海大学研究生培养的历史、现状、社会评价；上海大学研究生培养在注重实践能力培养上的措施（在学期划分上、教学内容和方法上、在科学研究上、在社会实践上）及其与其他学校的不同；分析上海大学在提高研究生实践能力方面的优势条件和保障措施；得出的结论（建立产学研一体化培养体系或教育模式）及其对其他高校的借鉴意义。 分析例二：兼并企业的档案资源整合研究 ——以B公司为例 主题：企业档案管理 问题：企业兼并后档案如何集中管理 案例：B公司 涉及的内容：（待讨论） （三）注意的问题 1、案例研究法不是举例。 2、案例研究不是附例。 3、注意案例的代表性与典型意义。 4、注意分析中围绕问题和案例说话。 5、注意比较分析。别人是怎样，我的个案是怎样，说明什么问题。 6、注意说明研究结论的局限性、适用性，即可能还有许多其他情况存在。 参考文献 袁方：《社会研究方法教程》，北京大学出版社1997年版。