文言文翻译误区及对策.ppt

文言文翻译误区及对策——201;教学目标： 1、通过分析考;高考文言文翻译题的考点较为固定;误区一：混淆古今异义【例1】时;对策（一）　 1、积累古今;误区二：词类活用分析错误【例2;分析与对策（二）　 1、借;误区三：误译文言虚词【例3】西;分析与对策（三） “困于周;误区四：漏译省略成分【例4】但;分析与对策（四） 　要解决;误区五：语言不合规范 ;误区五：语言不合规范 ;分析与对策（五）要解决这个问题;误区六：不辨感情色彩【例6】遂;分析与对策（六） 考;误区七：误译语法关系 误;分析与对策（七）　 考;(二)复句　【例8】贼攻三日不;分析与对策（七） 分析与;误区八：不懂文言修辞【例9】天;分析与对策（八） 句;误区九：不懂古代文化常识【例1;分析与对策（九） 古人;误区十：误译原句语气【例11】;分析与对策（十） ;考生误译原句的语气，一是因为对;小 结：文言文十大误区误区一：;拓展延伸，当堂检测 1、学生;五、课堂总结