新会计准则对基础会计课程的影响.docVIP

新会计准则对基础会计课程的影响 2006年2月15日，财政部颁布了我国新的会计准则体系，包括基本准则和38项具体准则，其中部分规定与基础会计课程的教学内容有关。根据我们对新准则的初步学习与了解，并参考《新旧会计准则差异比较与分析》（郑庆华、赵耀主编，经济科学出版社2006年3月第一版），现将其受影响的地方整理如下： 　　1．新的《企业会计准则——基本准则》（以下简称新基本准则）第一章第四条明确规定：“财务会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出经济决策。” 　　这一表述综合了教材第一章中介绍的关于财务会计目标的“受托责任观”和“决策有用观”。 　　2．新基本准则第二章会计信息质量要求包括会计确认、计量和报告的8个要求：客观性、相关性、明晰性、可比性（包含一致性）、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性。 　　这一规定与教材中介绍的原基本准则和《企业会计制度》（2001）规定的会计核算基本原则有较大变化。原准则中规定了12项基本原则，包括7个会计信息质量特征要求（客观性、相关性、可比性、一致性、及时性、重要性、明晰性）和5个会计计量和确认基本原则（实际成本计价原则、配比原则、权责发生制原则、划分收益性支出与资本性支出原则、谨慎性原则）。 　　新基本准则变更为8个原则（客观性、