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- 2017-04-23 发布于河南
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[名校联盟]2.2声音的特性
翱捶沉昂杆础溺燥锯酝虑橡娥时凝巍予警俱涯腻酱在梦晾僳垂摆藕补祟畏2.2声音的特性2.2声音的特性;;形形色色的乐器; 听小孩和老人的声音,你听出了什么吗?;;什么因素决定音调的高低?;阅读教材32—33页,回答问题:;1.频率:是用来描述物体振动快慢的物理量。(意义)
物理学中,把物体在每秒内振动的次数叫做频率。(定义)
2.在国际单位制中,频率的单位是赫兹,符号:Hz
3.实验表明:频率决定声音的音调:物体振动快──频率高──音调高;
物体振动慢──频率低──音调低。
4.大多数人能听到的频率范围:20赫兹~20000赫兹(其中最敏感的频率是3000赫兹;老年人的听觉会衰退;20赫兹是听觉下限~20000赫兹是听觉上限)
5.超声波:高于20000赫兹的声。次声波:低于20赫兹的声。(这两种声,人是听不到的);20Hz; 提出问题 响度与什么因素有关?; 发声体的振幅越大,产生声音的响度越大。;小游戏——“听音辨乐器”
“听声辨人”;;;5.“响鼓需要重锤敲”.请你从物理学角度解释这句话的含义。;1.一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖700m处鸣笛汽车沿直线向前行驶50m后,司机刚好听到鸣笛的回声,求汽车的行驶速度?(已知当时气温是15℃)
2.远处开来一列火车,通过钢轨传到人耳的声音比从空气中传来的声音要早3
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