杰兴学校2015年网络研修与校本研修整合培训简报第一期.docVIP

中江县杰兴镇中心学校 网络研修与校本研修整合培训工作坊 学校简报 第1期 主编：何世勇 2015年1月 ★卷首语 ★学情汇总 ★温馨提示 ★研修活动 ★优秀之星 ★成果展示 ★编后寄语 真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。 ——帕尔默《教学勇气》 亲爱的同行们，在这个瑞雪飘扬的季节，2015年网络研修与校本研修整合培训正式开班了。 十多天来，我们以昂扬的尽头积极参与此次学习，通过QQ、电话、电子邮件等形式，在聆听专家学者讲解的基础上，隔屏互动交流，有感就说，有问题就问，有困难就提。通过在线学习，积极提问发帖和跟帖，上传教学资源，分享学习的快乐、释疑解惑的愉悦、解决困惑的兴奋。可以说，参与培训学习获益良多！ 当然，这些天也出现少许问题，一是部分学科工作坊在落实此次培训任务上工作不到位，没有及时通知督促教师及时参加培训；二是个别培训教师没有及时修改完善个人信息或填写不够完整个别教师修改个人信息后不能正常登录. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。教师的职业决定了我们只有不断学习、终身学习，才能在自己平凡的职业生涯中，书写出不平凡的人生！相信，大家都知道“木桶原理”，因此，寄语我们的同行们，珍惜各种培训机会，抛开繁琐的俗事，找出自身专业和教学技能的短项，静心回归教学，提升自己，让一份耕耘