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《论语》价值思想评价研究
第 36 卷第 6 期 井冈山大学学报渊社会科学版冤 灾燥造援猿6晕燥援 6
圆园员5 年 11 月 允燥怎则灶葬造燥枣允蚤灶早早葬灶早泽澡葬灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠渊杂燥糟蚤葬造杂糟蚤藻灶糟藻泽冤 Nov援圆园员5
文章编号院员远苑源原愿员园苑渊圆园员5冤园6原园105原05
《论 语》价值思想评价研究
管淑红 1袁徐润英 2袁王珏雪 3
华东交通大学外国语学院 江西 南昌 井冈山大学外国语学院 江西吉安
渊1. 袁 330013曰2. 袁 343009曰
江西师范大学传播学院 江西 南昌
3. 袁 330022冤
摘 要院 叶论语曳 是儒家学派的经典著作之一袁 主要以语录和对话文??的形式记录了孔子及其弟子的言
行袁集中体现了孔子的政治尧审美尧道德伦理和功利等价值思想遥 文章综合 Martin 的语言评价系统理论和哲学
评价理论的研究方法袁以叶论语曳为文本语料袁对其主要价值思想和意义进行评价研究袁目的是对经典进行批评
性解读袁了解经典背后蕴含的意识形态意义以及对现代社会生活的借鉴和启示遥
关键词院 语言评价系统理论曰哲学评价论曰叶论语曳曰价值评价
中图分类号院 文献标识码院
B222.1 粤 阅韵陨押员园援猿怨远怨辕躁援蚤泽泽灶援员远苑源原愿员园苑援圆园员5援园6援园18
论语 是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而 通过评价 人类可以发现和揭示价值 正价值和负
叶 曳 袁 渊
成 记录了孔子及其弟子的言行 其著述中蕴含有 价值 冯平从评价的本质出发 区分了评价的逻
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丰富的价值思想 咱员暂历代学者主要从文本考证 文 辑结构要素 评价主体 评价客体 价值主体和价
遥 尧 渊 尧 尧
字训诂 文学内涵 哲学意蕴以及现代意义的诠释 值客体 评价标准和作为评价结果的价值判断 咱4暂
尧 尧 冤尧 遥
等方面进行了研究 并取得了丰硕的成果 近年 近年来 有学者认为语言评价和哲学评价有相互
袁 遥 袁
来 越来越多外语界学者从功能语言学不同视角 补充 彼此融和的可能 他们认为语言评价意义本
袁 袁 遥
对 论语 英译问题进行探讨 咱2暂但鲜见从评价视 质上是评价主体在具体语境下 根据某种具体评
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