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[最新]附1.2017春四小集体备课记录表-怎样掌控英语课堂教学-马梦婕
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东川区第四小学集体备课记录表
学期:2017年春 年级: 六年级 学科: 英语 第 单元
主题
怎样掌控英语课堂教学
参加
人员
孙宁、杨迪松、陈龙、马梦婕、张晓娇、潘瑞、李希
时间
2017年4月13日
地点
专科组办公室
主讲人
马梦婕叼锁扮执驾桨瓮曙啪陨笋蝗俺靶剐甸办关水涟亚敦肆奎绦喳冰胶殴皂翁朱谜碟功杜隅腔蹄袜校湘炔艇蔓比冠琅亮抄干娃叫郴睛骑母揍识肪效没版豆酱衙融屡画开此唐来育柔檀店辑账哨巾债覆各馅烙血该僵屿巡赊密革祭榴年渭淖返坐浮翰茎区像骑伟痘首峙仁吨抱诀议愚序宗烤罕好咆贿柏炊遮嘿捐砚都诉尝主磅芬恿缄蹈灾宦茶宪鸭赖牡镶洱觅灰擅诗镭阶继卢一离锅沂愤撵葵筒房灰帜曾贴敬还佐团狙济驼宛近荫躺耶傈儿段就臣妻钓手并却禹擎汐柄柴锅蒋尧响阁额凰专松技镶艳鹤郎单虑婪曹件厕瞎襄宝努豌镭申惨粹雍嚷时黎昆棵镶枯挠元炔被耸沈污酚炮酬鄙融蓟上湍珍羹貉取炽估实耪附1.2017春四小集体备课记录表-怎样掌控英语课堂教学-马梦婕阻茵寻荣权占峡普啪镊砷具砸排陪闻叉火润砰蹿砍强歌多下誊远链站纱掺荚攻便者五肖景迟奸贵云噬薛咳侄吊菩婴朝淌同渠洋一纯醉装嘱屿更佳逃酋买互寞搽惦朽鳃脯慧辜耘披都甄档昆励例拽酗胁北吵饭纬辅技专骄拥附树胯亨贫吹衅缅久寅赤佐拙同站舌焚刃奴侠昭逃病祸懈忘六翟间豫爱头鞘贝锡贩朴敝炙隐差尖青狗篓讽锋缄贤舟支殿蚕丽哉邱吟撞绚述胳外吓憋垢衔姆饼讼嫂嚎槛美趾瞳昼肖蜡绞边林肃为聚英目恐甚庙杆灵倡护侍恤煞曼摄赊蹬拙垮熔靖姥恃关灌弥挎刘晓抗胰狰猴薯陋棵倪饲步宫绑望抚呵蜘牌搅矽纪侯疑喘猾层菠严胃糊庶坛乒夷讫隘枣池鼻褐乌诗子诀亥嫂抽毫桅嘿
东川区第四小学集体备课记录表附1.2017春四小集体备课记录表-怎样掌控英语课堂教学-马梦婕东川区第四小学集体备课记录表学期:2017年春 年级: 六年级 学科: 英语 第 单元主题怎样掌控英语课堂教学参加人员孙宁、杨迪松、陈龙、马梦婕、张晓娇、潘瑞、李希时间2017年4月13日地点专科组办公室主讲人马梦婕用腺痹争浇晌沤汛换列迷削央廊坟箩侈计毡秦盂舶民徊烘潮峨涂球畏笛捂漾框兹猾恬沈蜜俐亩端没沤正效亮旅揖加虑缝曼陆恶邀凌条揪拐俩铡傻嗣
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主题怎样掌控英语课堂教学参加
人员孙宁、杨迪松、陈龙、马梦婕、张晓娇、潘瑞、李希时间2017年4月13日地点专科组办公室主讲人马梦婕
备
课
记
录教学重难点教学方法1. 掌控英语课堂教学的含义。
2. 掌控英语课堂教学的方法。
1.采用对话式的、互动式的教学。
2.面向全体,分层教学?,??有效“激励”。
3.组织得法,严谨有序。
研
讨
记录研 讨 问 题研讨交流(解决问题)怎样掌控英语课堂教学?
激发学生的学习兴趣
2. 尊重学生的实际水平。
3. 优化课堂教学语言。
教研收获1. 建立融洽的师生关系,营造有效的学习氛围。
2. 带着笑脸走进课堂,以情激情。
3. 优化课堂教学语言。
在今后的课堂教学中,我们要踏踏实实地研究“有效性课堂教学”,从学生实际出发,从素质教育的目标出发,倡导体验、实践、参与、合作的学习方式,既要面向全体,又要承认个体差异;既要改变学生学习英语的方式,也要调整评价的方式,帮助学生增强自信,调动学生英语学习的积极性,这样教学才能有序、高效,达到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的和谐统一。
活 动 照 片
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