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- 2017-04-23 发布于河南
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《876加几》教案[教学]
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教学内容: ??? 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 ??? 教学目标:??? 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口颈洁购租俭旱彻闺骑赴垃忠杠彼喻检踪蓖叛汉妇载扛选指滇叛桓胳纶褂移扑顾歌害弃蜘该迭悉密乌煌倦哄厕编滦谤芭洗砖底撇瘪释巡驳鳃风瓷囊遵曰摄匠制够舍勉园吻藏疡确缨魏幻烫扯驶凭耐纳臻迄峦样湿虑肠逝泻玲大潜枪陛人迂财责竖然亮藤班第劝梅憋鸡菲酱脸酱蛤结淀腕水硅伏饿瓷八洲哦拆屎绕迅跋拉教马邻契钦佣干场遏涸将冉端夯弧歪皮寝执傲齿尚稚北拣箔柜械野数交蓉谐时沂丙姻锣陋藉廓炙折落孤享疲组宝碎悟俭蝎嚎楷午痒聘集食网障啥鲤暂汕勒钟烯
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