新型写出人物个性---作文教学.ppt

岁月啊 你带不走是那一幅幅熟悉的面容！;写出人物的个性;一 外貌描写;;三毛长 得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边就有三根稀稀拉拉的头发，人们就管他叫三毛。 ;那双眼晴如寒星， 如秋水， 如宝珠， 如白水银里养着两丸黑水银;一双丹凤眼 两弯柳叶眉;二 语言描写;孔乙已：; 儿子眼中的父亲 七岁：“爸爸真了不起，什么都懂！” 十四岁：“好像有时候说得也不对……” 二十岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。” 二十五岁：“‘老头子’一无所知”。毫无疑问，陈腐不堪。” 三十五岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是百 万富翁了……” 四十五岁：“我不知是否该和‘老头子’商量商量，或许他能 帮我出出主意……” 五十五岁：“真可惜，爸爸去世了。说实在话，他的看法相 当高明” 六十岁：“可怜的爸爸！你简直是位无所不知的学者！遗憾 的是我了解您太晚了！” ;三 动作描写;; 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在边，却便似开了个油酱铺，咸的，酸的，辣的一发都滚了出来…… 提起拳头来就眼眶眉梢一拳，打得眼棱缝，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的，黑的，紫的都绽将出来…… 又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿，钹儿，铙儿一齐响。;作文; “一面忿忿的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一幅手套塞在裤腰里，出去了。”; 采莲曲 白居易 菱叶紫波荷飓风， 荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑， 碧玉搔头落水中。;四 心里描写;一 仔细观察生活;作文： 把下面的材料扩写成一篇不少于700字的记叙文。注意运用 环境，肖像，语言的描写。 找总工 生产上遇到了关键的技术问题，急需找到总工程师。无奈 不知总工程师家住何处。打听一下吧。对方的态度倒挺和气， 说：“总工的家好找，坐一路，倒二路，换三路，下车向???走， 穿过四个胡同，进第五个小门，最低的那间小平房就是。”;范文;那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭 将我养大 忘不了一声长叹 半壶老酒 等我长大后 山里孩子朝外走 想儿时一封家书 千里写叮嘱 盼儿归 一袋闷烟 满天数星斗 都说养儿能防老 可儿山高水远他乡流 都说养儿为防老 可您 再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天下父母平安渡春秋 ;作业;再见