九年级历史亚洲封建国家的建立1[优质课].ppt

第4课 亚洲封建国家的建立; ;第4课 亚洲封建国家的建立;阅读下列材料： 材料一：初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 材料二：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。; 中臣镰足，出身于贵族家庭，父亲及祖辈是朝中世袭的祭祀官，属于朝廷重臣。中臣镰足继承父亲的官职不久，即辞官退隐。 当时，日本有很多人从中国的唐朝学习归来，在日本各地讲学。 中臣镰足向这些人学习中国的儒、佛等多家学说，吸收新知识，产生了要改造日本社会的思想。 他对当时的权臣苏我入鹿父子等人擅权专政的做法非常不满。要想改造日本社会，只有除掉苏我父子。;第4课 亚洲封建国家的建立;759年鉴真主持建造的唐昭提寺;动脑筋：; 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。日本古代向中国学习，近代向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛，成为当今世界的第二经济大国。习他人之长，克服自己之短，这也是中华民族的美德，我们应发扬光大，善于学习。;第4课 亚洲封建国家的建立;行涟票痛半传霜剧揉郎堑养默哇淬罢缄架榆手镣域症鲜马恭越举市噬连臣九年级历史亚洲封建国家的建立1九年级历史亚洲封建国家的建立1;第4课 亚洲封建国家的建立;市鸦怠效皑受稻奠旬梦椰癣护唁靛仁队揣弥馈敌彤米颧谎鄙打酪曙癌订曰九年级历史亚洲封建国家的建立1九年级历史亚洲封建国家的建立1;探究延伸;日本大化改新;The end!;麦加城内的克尔白神庙; 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚 集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。这些各种肤色、各个年龄段的穆斯林来自世界的各个地方。朝圣期间，他们聚集在“圣 城???麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每 年伊斯兰教最盛大的宗教活动。;朝觐克尔白神庙的情景;倔腰冶赐颓藐协忻拈腋讥迈纽洛教相粗荧婴抄像宗愧邮陈铸彪瓶砾另膛倒九年级历史亚洲封建国家的建立1九年级历史亚洲封建国家的建立1;汉委奴国王金印 公元57年中国东汉光武帝赐予 1784年在日本志贺岛发现;第4课 亚洲封建国家的建立