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杨浦五角场最好的初中补习班 新王牌语文文言文及作文讲解
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五角场新王牌
文言文及作文(一)
【文言文】 修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。
初中阶段要求掌握的常见修辞方法主要是比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问对比(不在考纲要求范围之内)等七种修辞方法。
修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。
初中阶段要求掌握的常见修辞方法主要是比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问对比(不在考纲要求范围之内)等七种修辞方法。
修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。
初中阶段要求掌握的常见修辞方法主要是比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问对比(不在考纲要求范围之内)等七种修辞方法。
人物形象总结
A、为官:A、清正廉洁,公平公正,严明执法,因公忘私;
B、机智聪明,断案如神,明察秋毫,善于分析;
C、礼贤下士,不耻下问,珍惜人才;
D、淡泊名利,安贫乐道,乐观豁达;
E、爱民如子、体恤百姓,勤政爱民;
F、善于劝谏,善于辩论;
G、敢于纳谏,知错就改;
B、做人:豪爽、诚信、宽容,博学、正直、忠厚、 仁爱、侠义、勇敢、善良、 平易近人 轻财重义 赏罚分明 正气凛然 正直无私 刚正不阿 忠心耿耿 忠贞不渝 深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 宽厚待人 豁达大度
……
C、治学:勤奋刻苦,不耻下问,严谨治学、专心致志、苦读成才、笃志好学、勤学好问
……
启示、道理、主旨理解、写作目的等
从课本内得到的道理和启示类回答术语:
《劝学》立志求学,努力上进
《橘逾淮为枳》故事告诉我们在羞辱别人的同时也在羞辱自己;待人要随和,心胸狭窄往往会搬起石头砸自己的脚;不要用小人之心去度君子之腹。
《伤仲永》重视后天教育,勤奋努力地学习。
《卖油翁》熟能生巧
《王顾左右而言他》在进行批评教育的时候,既要观点正确,又要注意方式方法,有时间接的批评比直接的批评要有效得多。善于提意见。《邹忌讽齐王纳谏》虚心接受批评意见并积极加以改正,才有可能成功。
《生于忧患死于安乐》苦难中造就人才
《孔孟论学》
中心:第一条:学习的作用,能使人终生受益。
第二条:学习的方法,学习和思考要精密结合
第三条:学习的态度和方法,学习要勤奋好学,不耻下问
第四条:学习的态度,学习不能止步不前,要持之以恒
第五条:学习的态度,学习不能一暴十寒,必须持之以恒,专心致志
第六条:学习的态度,读书不能迷信书本,要有怀疑、批判的精神
《黄生借书说》要自己创造条件,发奋学习;珍惜年少时光,勤奋学习。
《潍县署中寄舍弟墨第一书》读书需要选择精华、深入研究。
《黔之驴》敢于、善于向貌似强大的敌人作斗争
《狼》对待坏人和邪恶势力,要敢于斗争、善于斗争
《黠鼠赋》一心一意,专心致志,才能成功
【相关练习】
【典型例题一】
斗牛与飞雁
有藏戴嵩①“斗牛”②者,以锦囊系肘自随,出于客观。旁有牧童曰:“斗牛力在前,尾入两股间,今画斗而尾掉,何也?”
黄荃③画“飞雁”,头足皆展。或曰:“飞鸟缩头则展足,缩足则展头,无两展者。”验之,信然。
【注释】①戴嵩,又作戴松,唐代名画家。②斗牛:戴松所画的斗牛图。③黄荃:唐末宫廷画师,擅长花鸟画。
1、解释下列加点的词语。(4分)
(1)尾入两股间( ) (2)信然( )
2、用现代汉语解释文中画线句。(3分)
飞鸟缩头则展足,缩足则展头,无两展者
3、下列选项中,理解正确的一项是( )(3分)
A、黄荃与戴嵩都是著名画家,与作者是同一时代的人。
B、藏“斗牛”图者将“斗牛”图带在身边,是怕图画丢失。
C、牧童认为“斗牛”图与真实情况不符,所以发出“何也”的疑问。
D、“信然”一词,是作者赞叹黄荃的“飞雁”图画得十分逼真。
4、本文告诉我们的道理是 (2分)
【典型例题二】
韩魏公知北都①,有中外亲②献玉盏一只,云耕者入坏冢③而得,表里无纤瑕可指,真绝宝也,特设一桌④,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。”谓吏将曰:“非故也,何罪之有?”
1.解释上文中加点的词语。(4分)
云耕者入冢而得 ( ) ( )
2.对文中画线句翻译正确的一项是( )(3分)
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