2014年高考数学(文)二轮专题复习课件:5.3高考中的解析几何解答题.pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于湖北
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2014年高考数学(文)二轮专题复习课件:5.3高考中的解析几何解答题.ppt

2014年高考数学(文)二轮专题复习课件:5.3高考中的解析几何解答题.ppt

第3课时 高考中的解析几何解答题;解析几何是数形结合的典范,是高中数学的主要知识模块,是高考考查的重点知识之一,在解答题中一般会综合考查直线、圆、圆锥曲线等,以求曲线的标准方程、位置关系、定点、定值、最值、范围、探索性问题为主,试题难度较大,为此,应掌握圆锥曲线的定义、性质、明确解决直线与圆锥曲线位置关系的思想方法,把握曲线轨迹方程的各种求法,沟通知识间的横纵联系,借助方程理论、不等式性质、向量工具和数形结合、化归转化等思想方法,就能从容应对高考. ; (2013·浙江卷)已知抛物线C的顶点为O(0,0),焦点为F(0,1). (1)求抛物线C的方程; (2)过点F作直线交抛物线C于A,B两点, 若直线AO,BO分别交直线l: y=x-2于M,N两点,求|MN|的最小值.;;;; 求最值或求范围问题常见的解法有两种 (1)几何法.若题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义,则考虑利用图形性质来解决,这就是几何法. (2)代数法.若题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值,这就是代数法.;;;;;;;; 求动点轨迹方程常用方法有直接法、定义法、代入法等.求轨迹方程与求轨迹是两个概念,求轨迹方程只要把方程求出来即可,这是个代数概念;求轨迹,不仅要求出方程,还要说明所求轨迹是什么样的图形、在何处,即图形的形状、位置和大小关系都要说清楚,

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