鲸教案[资料].docVIP

一、学科 语文 二、课例名称 《鲸》 三、执教教师　　张小芳 四、指导教师　　张晓红 五、课型　　　　新授 六、年级　　　　五 七、教材版本　　人教版 八、教学设计 教学目标： 1.深入理解课文内容，并进行趣味读文。 2.体会作者的说明方法,并学习运用到自己的习作中去。 3.培养学生探索大自然，探索动物世界奥秘的兴趣。 学生和内容分析： 这是《鲸》第二课时的教学,在第一课时，学生已经初步了解了课文内容，简单学习了这篇课文的说明方法，并在这篇课文中找到了相关的句子。本节课的学习主要让学生更深入地理解课文内容、体会作者的说明方法,并学习运用到自己的习作中去。 我校的“共备学导”教学改革提倡让学生课前自主学习、探究，课上当小老师积极主动地学习、展示、锻炼。本节课的学习是学生在课前充分备课的基础上进行的。学生备课内容如下： 1、用想一想，算一算、量一量等方法体会文中的说明方法,你认为哪个说明方法好,为什么?举例说明。 2、查找鲸的资料、图片，根据自己的特长，从小朗诵家、小画家、小演说家……中，选择的一个角色来汇报自己对课文内容的感悟和理解。 3、试着运用一些说明方法，写一段话，介绍自己的爸爸。比一比谁的介绍生动、形象、具体。 课时安排：第二课时 教学方法：自学法、对话法、目标教学法、合作教学法 板书设计： 9、鲸 进食呼吸睡觉生长特点形体特征： 进食 呼吸 睡觉 生长