2016-2017学年粤教版必修一1.1认识运动作业.docxVIP

第一章 运动的描述 第一节　认识运动 1．物体的____________随时间的变化叫机械运动，它是自然界中最简单、最基本的运动形式． 2．我们研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的________和________，把它简化为一个________的点，这样的点称为质点，质点是一个________的物理模型． 将物体看做质点是有条件的．例如，在研究地球的公转时，地球的大小________(填“可以”或“不可以”)忽略；在研究列车沿平直轨道运动的速度变化时，车厢各点的运动情况________(填“相同”或“不同”)，可用车上任一点的运动代表列车的运动，这时________(填“可以”或“不可以”)把列车看做质点． 3．在描述物体的运动时，首先要选定某个其他物体做参考，这个被选定做参考的、假定为________的其他物体，叫参考系． 4．我们坐在校园里，欣赏毛泽东的一句诗词：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉静止不动，是因为选取________为参考系，而“坐地日行八万里”，是选取________为参考系． 5．下列关于质点的说法中正确的是(　　) A．只有体积很小的物体才能看成质点 B．只有质量很小的物体才能看成质点 C．质点一定代表一个小球 D．质点不一定代表一个很小的物体 6．坐在火车里的乘客，总感到车厢外的树在“向后跑”，他选择的参考系是(　　) A．乘坐的火车 B．远处的山 C．车外的树 D．太阳 【概念规律练】 知识点一　质点的概念 1．(双选)关于质点，下列说法中正确的是(　　) A．质点是一个理想化模型，实际上不存在 B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的 C．凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点 D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点 2．(双选)在以下哪些情况中可将物体看成质点(　　) A．研究某学生骑车回校的速度 B．对某学生骑车姿势进行生理学分析 C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面 知识点二　参考系 3．甲、乙两辆汽车在平直的公路上并排行驶，甲车内的旅客看见窗外的树木向东移动，乙车内的旅客发现甲车没有运动，如果以地面为参考系，上述事实表示(　　) A．甲车向西运动，乙车不动 B．乙车向西运动，甲车不动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度都向西运动 4．甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法错误的是(　　) A．如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的 B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车 C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的 D．如果甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶 【方法技巧练】 一、判断一个物体能否看成质点的方法 5．(双选)2009年10月1日，我国在北京成功地举行了建国60周年国庆大阅兵，气势恢宏的场面，极大地激发了全国人民的爱国热情和建设好现代化祖国的信心，下列说法中正确的是(　　) A．研究正在列队通过天安门的女子方队的队形时，可以把队员看成质点 B．研究从天安门上空飞过的歼11飞机的机群数量时，可以把飞机看成质点 C．欣赏我国首批战斗机女飞行员驾驶的飞机通过天安门的壮观场面时，飞机可以看成质点 D．研究女兵方队从东华表起正步通过天安门，到达西华表的时间时，不能把女兵方队看成质点 6．(双选)在火车从北京到上海的运动过程中，下列说法正确的是(　　) A．火车车轮只做平动 B．火车车轮的平动可以用质点模型分析 C．计算火车从北京到上海的运动时间时，可将火车视为质点 D．计算火车经过一座桥的时间时，可将火车视为质点 二、巧取参考系来分析物体的相对运动 7．(双选)甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是(　　) A．甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙停在空中 B．甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速上升 C．甲、乙匀速下降，v乙v丙，丙匀速下降，且v丙v甲 D．以上说法均不对 1．关于质点，下列说法中正确的是(　　) A．质点一定是体积和质量极小的物体 B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别 C．研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点 D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点 2．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是(　　) A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时 B．研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时 C．研