画眉鸟作文构思综述.ppt

怎样由材料引发观点;有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？” 画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。” 主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。” 于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。// 一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。 主人问：“森林里的生活怎么样？” 画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。” 要求：①选好角度，确定立意，自拟标题； ②不要脱离材料内容及含意的范围作文； ③不要套作，不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。不少于800字。 ;审题 材料作文审题方法;抓关键词句法;【立意】 写作角度参考： 1．从画眉鸟的角度 ?内心的限制是最大的束缚； ?走出框框； ?心有多大，舞台就有多广等。 ④打破惯性思维； ⑤适应新环境； ⑥切勿安于现状 2．从主人的角度 主观愿望与客观实际 3．从主人与画眉鸟的关系角度 放手与导引 ;写作角度参考： 4 对材料的整体理解与把握。 (1)内心的限制是最大的束缚； (2)打破惯性思维； (3)适应新环境； (4)安于现状； (5)主观愿望与客观实际 ;作文问诊1;解决方法：增加过渡语句 升格文：画眉鸟的心习惯了笼子的大小，因此，它的世界就只有笼子那么大，当它被放回森林后，它还是潜意识的将森林当成笼子，永远都改变不了。我们现实中的人也是如此，习惯于安逸的生活，往往忽视周围的一切，最终给我们的心灵戴上沉重的的枷锁，让我们失去了自由呼吸的权力。 我认为，我们当把心放大，不能仅限于“笼中”，即使，我们什么都不是。 请读讲义第5题，找出关联点。;问诊2：作文构思混乱;放开自我，让心自由 温开旭 天高三十三重，我心不自由，依处牢笼。画眉鸟即使身处广阔天空，终因心在牢笼不能真正体会到自由的风景。（分析原因：不自由因心有牢笼） 念天地之悠悠，独怆然而长啸。一声长啸，响彻于魏晋高空，一种风流发自于对自由的诉求。谈及魏晋，我们的脑海里免不得出现一幅“将登岐山以抗节，浮沧海以游志”的名士背影。身处乱世，阮籍不愿从流丧失人格的自由，宁可以十日酒醉抗拒统治者的压迫，不因婚姻使自己遭受世俗的禁锢。哪怕尘世混沌，我亦以一颗自由之心勇撞不周，悍然撞出一条自由之路，如此我怀心矣。抱着这样的信念，阮籍以自由超然于浊世，临啸于群山之巅，俯瞰自由之美景的同时，自然的塑造了一道清丽的魏晋风韵，为后世留下一段佳话。同出乱世，孙登亦然，我自隐居去，要我真心一片自由。由此可见，正是因为自古高洁之士都有着一颗追求自由的心，他们才能与世坦然，超然与那些与世合流的国贼禄鬼之辈，真正享尽自由的乐音。（如何做：“要有一颗追求自由的心） 陶渊明式的自放山水、宁静致远固然是自由之乐，而鲁迅先生声嘶力竭、摇旗呐喊之举在我看来则更是自由之先声。国陷牢笼，普天之下可有一寸自由之地？国家兴亡，匹夫有责。梁公嗣同之辈因此愤然而起，兴国立邦之会如雨后春笋般汇聚一堂，共聚士旗，要争一国之自由！时事纷乱，国民一气，抗争自由。先烈前赴后继之下，自由之花终在华夏大地璀璨绽放。面对自由，听之任之的态度绝不可取，自由来源于牢笼的抗争，唯有抗争，方有自由。（如何做：以抗争获取自由） 自由是一朵美丽的花，需怀有追求的心才能品味其四溢的芬芳。自由是一道高峰，需越过才能享尽山下的风景。如此，我心自由，任凭天高地迥。;钻出生活的笼子 画眉鸟长期生活在安逸的笼子里，早已忘却了作为鸟类的自由生活，重返森林后仍被心中的笼子所束缚，品味不出真正的生活。生活中，有多少人像画眉鸟一样每天过着模式化的生活，毫无情趣，笼子束缚了一切。 每一朵花都是安静的来到这个世上，又沉默的离开，人们只关注它弥漫的香气，绚丽的色彩，就像评价一个人的成功一样，过度的关注他的物质拥有程度。这样的生活毫无意义，殊不知，花的安静中也有沉思，花的沉默中也有美丽的雄辩。 我们应以不断向上的姿态，去追寻一种生活，一种幸福，超脱的生活。 佛家有三境：勘破、放下、自在。虽然我们不能亲入佛堂，只能从精神层面领悟，这就够了。对待生活，不要给自己束缚枷锁，要以淡然的心态，去面对未知的将来……生活，何必争得你死我活？又何必为了舒适，模式化了自己，笼化了生活。 若心中的笼子不除去，生活也不会获得真实而又珍贵的赠予。 杨绛先生曾说：“我和谁都不争，和谁争我都不肯。我热爱生命与文学，我手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”这是她所拥有的，翱翔文海，以文为伴，如此安详与自由。在钱钟书先生去世后，虽然她遭受了不小的打击，但她以昂扬的姿态走出悲伤笼罩的阴翳，勇敢而坚毅的拿下了伤感的笼子。对生活泰然处之。她真正理解了生活的意义，真正的过着自由的生活，不再有