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- 2017-04-23 发布于湖北
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猜猜他(她)是谁
我们班有个胖胖的小男孩,他虎头虎脑,浓眉大眼炯炯有神。剪的短短的刺猬头,显得特别有精神,走起路来一蹦一跳的,真像一只活泼的小老虎,可爱极了。
他虽然个子不高,可一点儿也不坏,还很喜欢笑,每次玩耍都能听到他爽朗的笑声。他在篮球场上奔跑、投篮,像一阵风一样快,厉害极了。
你们能猜出他是谁了吗?;猜猜他是谁?--外貌描写
1.她累得筋疲力尽时,连睡觉的床铺也没有,不得不睡在炉灶旁边的灰烬中,这一来她身上都沾满了灰烬,又脏,又难看。她是——;3.有一块黄色补丁的帽子,黄色围巾,脸上有伤疤。还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼,缺了一块的左耳以及同边缺了一块的牙齿。他是?——;外貌描写的方法有哪些:
1.抓住外貌的突出特点。
2.按照一定的描写顺序(从上往下,从整体到局部等)
3.运??修辞手法,例如比喻、想象,另外加上作者感觉会更棒。
如:一张胖嘟嘟(感觉)的脸,红彤彤(颜色)的,像一个熟透的苹果,谁见了想狠狠咬一口。(想象)
;他的小脸蛋儿圆嘟嘟的,好像一个光洁的大鸭蛋,可爱极了!
她的脸蛋儿鼓鼓的,白里透红,好像一朵盛开的桃花,洋溢着幸福的微笑。
他的脸蛋胖乎乎、红彤彤的,像个圆圆的小皮球。
他圆圆的脸蛋,红扑扑、亮闪闪的,像一个熟透了的苹果,谁见了都想亲一亲。 ;;3、妹妹今年十岁,读小
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