文言文特殊句式(上课)选编.ppt

文言文句式;课 前 小 练;文言文句式;;翻译下列句子，找出它们的特点;1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（ ） A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？ ;翻译下列句子，找出它们的特点;小 试 身 手;规律三： 用 “是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。;3、选出下列各组中不是宾语前置的句子（ ）;翻译下列句子，找出它们的特点;３、知人者智，自知者明　　府吏见丁宁（我）　　　　久久莫相忘（我）;宾语前置句小结;小 试 身 手;小 试 身 手;通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。; ①计未定，求人可使报秦者。《廉颇蔺相如列传》 ②村中少年好事者。《促织》 ③楚人有涉江者。（《刻舟求剑》） ;①蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》 ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 《岳阳楼记》 ③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 。《陋室铭 》;①一食或尽粟一石（《马说》） ②项羽兵四十万，沛公兵十万。《鸿门宴》 ③通计一舟，为人五，为窗八。《核舟记》 ④车六七百乘，骑千余，卒数万人。 ; 定语后置 小 结;小 试 身 手;