第五章_幼儿的注意和记忆剖析.pptVIP

幼儿心理学;第一节 什么是注意;;;二、注意的外部表现 P90;三、注意的种类;;;;引起无意注意的原因有两类： 1．刺激物的物理特性 刺激物的强度 刺激物的对比关系 刺激物的运动变化 刺激物的新异性 2．人本身的状态 需要、兴趣、知识经验等;;【案例分析】;根据注意的对象存在于外部或个体内部，可以把注意分为外部注意和内部注意两类。 外部注意是心理活动指向于外界刺激物的注意。 内部注意是指向自己的心理活动和内心世界的注意。; 第二节 幼儿注意的发展 ;幼儿无意注意的诱因 ：;幼儿无意注意的诱因 ：;（二）幼儿的有意注意初步发展; 1．幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限。 2．幼儿的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的。 3．幼儿逐渐学习一些注意的方法。 4．幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。;【案例分析】 “当你垒宝塔的时候，下面要选最大的积木，对！就是那个最大的，还有没有了，再找找看！”于是幼儿就找最大的积木搭他的宝塔了。想一想，老师的这段话有助于幼儿什么注意的产生？这是什么因素对幼儿产生的影响？;第三节 注意的规律与幼儿的活动;二、注意的稳定性与幼儿的活动;三、注意的分配与幼儿的活动; 【案例分析】 幼儿跳舞时，常常注意动作，就忘了表情；做操时，常常注意了动作，就无法保