信息技术环境中基于创造性思维培养的双主数学教学模式研 ….pptVIP

信息技术环境中基于创造性思维培养的数学教学模式研究  ——硕士论文开题报告;信息技术环境中基于创造性思维培养的数学教学模式研究;一、背景和意义;二、相关领域的研究现状（文献综述）;二、相关领域的研究现状（文献综述）;二、相关领域的研究现状（文献综述）;三、核心概念界定和研究的理论基础 ;三、核心概念界定和研究的理论基础 ;三、核心概念界定和研究的理论基础;四、研究的目标和主要内容 ;四、研究的目标和主要内容 ;五、研究的方法 ;五、研究的方法 ;五、研究方法 ;六、研究的条件和计划 ;六、研究的条件和计划 ;◇??调研国内外经典数学教学案例，参考这些经典案例，与研究教师一起设计一些符合学科教学点和学校特点的课例，并就这些案例和课例提出模式化的描述，并将这些模式应用于类似教学内容的教学； ◇??和研究班教师一起从某些教???理论出发，构建符合本研究要求的教学模式，自主设计一些具有创新性的教学案例，在教学中修订和完善教学模式； ◇?? 访谈研究教师和试验班学生，与他们进行交流，并记录他们的感受与体会，试验班教师反思自己的研究过程（这个工作不定期进行，需要多次）； ◇?? 对试验班的创造性思维六要素进行测试，产生测试报告（这个工作不定期进行，需要多次）； ◇??探讨所构建的教学模式对于其他理科学科教学的可扩展性，对试验班其他理科教师进行方法和模式的培训，研究教师开设示范课