- 7
- 0
- 约2.8千字
- 约 3页
- 2017-04-23 发布于广东
- 举报
从白居易的讽喻诗看报告文学的雏形的论文.doc
从白居易的讽喻诗看报告文学的雏形的论文
摘要:本文以历史为线索,以事实为依据,运用较为周密的逻辑思维,旁征博引,认真对此,合理推断,终于在千百年的古纸堆中发现,古典文学是现代文学的基石,现代文学是古典文学的延续。这一论证表达了清新而明确的文学观点,较充分地阐明了白居易讽喻诗与报告文学的内在联系。
关键词:循而有据;白居易;讽喻;雏形
报告文学是外来词,20世纪三十年代介绍到中国,这种新的文学样式才得以在国内逐渐流行且得以承认。考证家溯根求源,将这种文体的形成过程定论为五个发展阶段:春秋战国时期文体形式为编年史和纪传体,代表作为《左传》;汉朝时期文体形式为纪传体通史,代表作为《史记》、《廉颇蔺相如列传》;唐朝时期文体形式为白话小说和话本,代表作为《错斩崔宁》;清末时期文体形式为散文、小品;代表作为方苞《狱中杂记》;二十世纪二十年代文体形式为记史性散文,代表作为瞿秋白《饿乡纪程》。
阅读白居易的讽谕诗,我们明显嗅到了报告文学的气息,白居易理应成为中国第一位报告文学大家。
一、具理论,循而有据
白居易说:“其辞质而径,欲见之者易谕也,其言直而切,欲闻之者深戒也;其事核而实,使采之者传信也;其体顺而肆,可以播于乐章歌曲也。”○1白居易从事实出发作诗,又强调“事核而实”,实实在在,勿须粉饰,亦不必精雕细刻,夸张、贬斥都不可,只要实在、真实、确切。
您可能关注的文档
- 从体验式教学论旅游管理专业教学创新的论文.doc
- 从信息传递角度看地理思维能力的培养的论文.doc
- 从修辞角度分析象征和比喻的论文.doc
- 从儒家“文道统一”的文艺观解读叶圣陶的“平衡”理论的论文.doc
- 从儿童语言发展特点谈儿童口语交际教学的论文.doc
- 从光的干涉现象谈光的本性1的论文.doc
- 从光的干涉现象谈光的本性的论文.doc
- 从化纤全球化看中国化纤企业发展趋势的论文.doc
- 从区域的角度看电信业普遍服务的论文.doc
- 从医药大学生职业价值观论析职业规划指导的论文.doc
- 《山水家园》教学课件-2026-2027学年岭南版(新教材)小学美术五年级上册.pptx
- 《延展的长卷空间》教学课件-2026-2027学年岭南版(新教材)小学美术五年级上册.pptx
- 《有趣的平面空间》教学课件-2026-2027学年岭南版(新教材)小学美术五年级上册.pptx
- 凤头巧饰亮人眼眸记叙文开头写作指导.pptx
- 《印痕记历史》教学课件-2026-2027学年岭南版(新教材)小学美术五年级上册.pptx
- 凤都小学张建芳教学.pptx
- 凯里市企业职工基本养老保险相关政策培训.pptx
- 凯雷对于金融服务业看法.pptx
- 凸显核心价值构建知能体系课件.pptx
- 凸版制版原理及工艺.pptx
原创力文档

文档评论(0)