2015-2016学年人教版必修一第1章-第2节-第1课时课件.pptVIP

课时作业 （三） 点击图标进入… * 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 化学·必修1 自主学习 · 基础知识 解疑合探· 重难释疑 课时作业 n 集合体 相对分子质量 相对原子质量 数值 g/mol M g·mol－1 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 化学·必修1 第二节化学计量在实验中的应用 第一课时　物质的量的单位——摩尔 [学习目标]　1.了解物质的量的单位——摩尔。(难点)2.了解阿伏加德罗常数，并能运用NA进行计算。(重点)3.了解摩尔质量的含义及物质的量的有关计算。(重点)4.领悟物质的量与物质的质量、微粒数目的换算。 一、物质的量及单位 1．物质的量的概念 国际单位制中7个基本物理量之一，它表示含有一定数目粒子的，符号为。 2．物质的量的单位——摩尔 3．阿伏加德罗常数 1．1 mol H、1 mol H＋、1 mol H2的含义一样吗？为什么？ 【提示】　意义不同，尽管都是1摩尔微粒，但微粒种类不同，它们分别表示1摩尔氢原子，1摩尔氢离子和1摩尔氢分子。 2．1 mol H2SO4分子中含有的H、O原子数目分别为多少？ 【提示】　2×6.02×1023,4×6.02×1023 二、摩尔质量 1．摩尔质量 单位物质的量的物质所具有的质量，符号为，单位是或(g·mol－1)。 2．n、m、M之间的关系：。 3．摩尔质量以为单位时，其在上都与该粒子的或相等。 M＝ 3. 一种微粒的摩尔质量就是1 mol该微粒的质量，这种说法对吗？已知1个氧原子的质量为2.657×10－26 kg，请计算O2的摩尔质量为多少？与相对分子质量有何关系？ 【提示】　不对。摩尔质量的单位是g/mol，物质的质量单位是g，两者的意义不同。O2的摩尔质量为2×2.657×10－26kg×103 g·kg－1×6.02×1023 mol－1＝32 g·mol－1。在数值上与O2的相对分子质量相等。 1．判断 (1)物质的量可以理解为物质的微观粒子数目。(　　) (2)摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一。(　　) (3)1 mol氧气中约含有6.02×1023个原子。(　　) (4)1 mol任何粒子所含有的粒子数相等。(　　) (5)阿伏加德罗常数就是6.02×1023。(　　) (6)H2O的摩尔质量在数值上等于18。(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)× 2．下列叙述错误的是 (　　) A．1 mol任何物质都含有约6.02×1023个原子 B．0.012 kg 12C含有约6.02×1023个碳原子 C．在使用摩尔表示物质的量的单位时，应用化学式指明粒子的种类 D．物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一 【答案】　A 3．(1)9 g H2O的物质的量为________，含有的氢原子数为________。 (2)3.01×1023个H2SO4分子的物质的量为________，质量为________。 【答案】　(1)0.5 mol　6.02×1023(或NA) (2)0.5 mol　49 g学生分组探究一　有关四个概念的理解及摩尔质量与相对分子质量的区别第1步 探究——问题引入，自主探究 1．“1 mol小米”，“1 mol氯”的说法正确吗？为什么？ 【提示】　不正确。物质的量不能表示宏观物质。“1 mol氯”指代不明。 2．1 mol H2O中含有的氢原子数约为多少？ 【提示】　2×6.02×1023 第2步 阐述——要点归纳，深化知识 1．物质的量——“四化” 2．阿伏加德罗常数——“三量” (1)基准量：0.012 kg 12C中所含的碳原子数。 (2)准确量：是一个物理量，用NA表示，单位是mol－1。 (3)近似量：6.02×1023mol－1。 3．摩尔质量——“三性” (1)等同性：摩尔质量(单位为g·mol－1时)只是在数值上与相对分子质量或相对原子质量相等，其含义和单位是不同的。 (2)确定性：对于指定的物质来说，其摩尔质量的值是一个定值，不随物质的物质的量的多少而改变。 (3)近似性：由于电子的质量非常微小，所以粒子的摩尔质量以g·mol－1为单位时，其数值近似等于该粒子的相对分子质量或相对原子质量，如Na和Na＋的摩尔质量都为23 g·mol－1。 第3步 运用——精选习题，落实强化 1．下列说法正确的是(　　) A．物质的量是一个基本物理量，表示物质所含粒子的多少 B．1 mol氢中含有2 mol氢原子和2 mol电子 C．1 mol H2O的质量等于NA个H2O分子质量的总和(NA表示阿伏加德罗常数的值) D．摩尔表示物质的量的数量单位 【解析】　A项，“物质的量是一个基本物理量”是对的，但物质的