物理 选修3-1第六章第一讲.ppt

选修3-1 第六章　静电场;2014高考导航;第一讲　电场的力的性质;;;2．电荷守恒定律 (1)起电方式：摩擦起电、接触起电、感应起电． (2)带电实质：物体带电的实质是__________． (3)内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体_____到另一个物体，或者从物体的一部分______到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持______． (4)当完全相同的带电金属球相接触时电荷的分配规律：同种电荷总量_________，异种电荷______________． 二、库仑定律 1．内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成_____，与它们的______________成反比，作用力的方向在它们的连线上．;2．公式：__________.式中的k＝9.0×109 N·m2/C2，叫做静电力常量． 3．适用条件：(1)________ ；(2)真空中．;电场力F;3．匀强电场：各点场强的大小和方向都相同的电场，公式E＝______. 四、电场线及特点 1．电场线：电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的______方向表示该点的电场强度方向． 2．电场线的特点 (1)电场线从________或无限远处出发终止于________或无限远处． (2)电场线不相交． (3)在同一电场里，电场线越密的地方场强越大．;3．几种典型的电场线(如图所示);热身体验 1－1.(单选)关于点电荷，下列说法正确的是 (　　) A．只有体积很小的带电体才可以看做点电荷 B．只有球形带电体才可以看做点电荷 C．带电体能否被看做点电荷既不取决于带电体大小也不取决于带电体的形状 D．一切带电体都可以看做点电荷;1－2.(多选)把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间互相排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是(　　) A．带等量异种电荷 B．带等量同种电荷 C．带不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电;2．(单选)A、B、C三点在同一直线，AB∶BC＝1∶2，B点位于A、C之间，在B处固定一电荷量为Q的点电荷．当在A处放一电荷量为＋q的点电荷时，它所受的电场力为F；移去A处电荷，在C处放一电荷量为－2q的点电荷，其所受电场力为(　　) A．－F/2　　　　　　 B．F/2 C．－F D．F;3－1.(单选)(2013·广州模拟)当在电场??某点放入电荷量为q的正试探电荷时，测得该点的电场强度为E，若在同一点放入电荷量为q′＝2q的负试探电荷时,测得该点的电场强度(　　) A．大小为2E，方向与E相同 B．大小为2E，方向与E相反 C．大小为E，方向与E相同 D．大小为E，方向与E相反 3－2.(单选)(2012·高考江苏卷)真空中,A、B两点与点电荷Q的距离分别为r和3r,则A、B两点的电场强度大小之比为(　　) A．3∶1 B．1∶3 C．9∶1 D．1∶9;4－1.(单选)在如图所示各种电场中，A、B两点电场强度相同的是(　　);4－2.(单选)法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场,如图所示为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图，以下几种说法中正确的是(　　) A．a、b为异种电荷，a的电荷量大于b的电荷量 B．a、b为异种电荷，a的电荷量小于b的电荷量 C．a、b为同种电荷，a的电荷量大于b的电荷量 D．a、b为同种电荷，a的电荷量小于b的电荷量;热身体验答案与解析 1－1.解析：选C.点电荷就是带电的质点，而物体之所以可以看成是质点，是一种科学的抽象．当所研究的对象的大小和形状对所研究的问题不起作用或者可以忽略其影响时，便可看成是质点，而不在于其自身的大小． 1－2.答案：BCD;4－1.答案：C 4－2.解析：选B.由题图看出，电场线由一个点电荷发出到另一个点电荷终止，由此可知，a、b必为异种电荷，C、D错；又由题图可知，电荷b附近的电场线比电荷a附近的电场线密，则电荷b附近的场强比电荷a附近的场强大，b带的电荷量必然多于a带的电荷量，则A错误，B正确．;一、应用库仑定律需注意的问题 1．适用条件 库仑定律只适用于真空中的点电荷，当带电体间的距离远大于它们本身尺度时，可把带电体看成点电荷．虽然从数学角度由r →0能得出F→∞的结论，但从物理角度分析，这一结论是错误的，因为r →0时，两电荷已不能再看成点电荷了．;2．应用方法 库仑定律严格地说只适用于真空中，在要求不很精确的情况下，空气可近似当做真空来处理．计算库仑力可以将电荷量的绝对值代入公式，根据同种电荷相斥，异种电荷相吸来判断作用力F是引力还是斥力