2016-2017学年新人教版必修13.1金属的化学性质课件（28张）.pptVIP

;【预备知识】 地壳中含量最多的四种元素 、 、 、 。 【思考与交流】一、金属的通性 1、物理性质 不透明， 2化学性质 ⑴、画出Na Mg Al的原子结构示意图，分析其结构特点，判断它们与其他物质发生反应时做氧化剂还是还原剂？为什么？ ? ? ⑵金属原子最外层一般少于4个电子，在化学反应中易______电子，因而常作__________,;【阅读分析】 1、铝丝与硫酸铜反应形成铜树 2、镁条燃烧 3、铜丝与硝酸银溶液反应形成银树 4.镁条与盐酸反应。 归纳：金属共同的化学性质是：通常能与 等发生反应。;第一节 金属的化学性质一、金属与非金属的反应 1. 钠与氧气的反应;【思考与交流】钠为什么要保存在煤油中？点燃镁条时为什么要用砂纸打磨？ 【小结】钠是一种 色、有 、质地 （能用刀切开）、熔点 、常温下为 态的金属。;0;（二）铝与氧气的反应 【科学探究】 1、用坩埚钳夹住一小块铝箔（箔厚约0.1mm），在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察。现象： 【问】这个反应是说明铝在加热时与空气反应吗？ 2、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的氧化膜，再加热至熔化。又有什么现象呢？现象： ; 探究内容; （1）铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制餐具是怎么回事呢？; 总结 ： 活泼的金属在空气中易与氧气反应，生有一层氧化物。有的氧化膜疏松，不能保护内层金属，如铁和钠等。有的氧化物致密，可以保护内层金属不被继续氧化，如铝等。 ;【练习】写出下列反应的化学方程式 Cu +O2 Fe +O2 （三）钠与其它非金属反应 2Na+Cl2==2NaCl 2Na + S == Na2S 【练习】写出下列反应的化学方程式 Hg + S Cu + Cl2 Fe +Cl2 Cu + S;(一)钠与水反应 【实验3-3】 在小烧杯中加入约1/2的水，滴入1～2滴酚酞溶液，将切好的一小块钠投入到水中，观察现象。填写下表 【提醒】① 钠的取用用镊子（不能用手接触） ② 煤油要用滤纸吸干 ③ 实验中剩余的钠必须放回原瓶 ; 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2;请尽可能多地列出你所观察到的实验现象：;;【问题讨论】 1、钠既能与氧气反应，又能与水反应，那么钠应该如何保存呢？ 2、钠着火应该怎么扑灭？用水行吗？ 3、能否把钠保存在汽油里或四氯化碳（CCl4）说明理由。 （提示：汽油易挥发、易燃； CCl4的密度比钠的大。）;总结：钠的物理性质和化学性质;课后作业： 1---8: C、A、C、D、C、A、AC、D;;【练习1】 （1）实验室制氢气的化学反应方程式 （2）铝与分别与稀硫酸、盐酸的反应的化学方程式 ? （3）将上述化学方程式改成离子方程式 （4）写出金属活动顺序表: 【小结】活泼金属能与非氧化性酸反应生成氢气。;实??????? 验;二、金属与水的反应 （二）铁与水反应 1、该装置应包括哪几个部分？ 2、生成的气体如何收集和检验？ 【结论】实验装置应包括　　　、________、　　　。 化学反应方程式： ;【小规律】金属与水反应： （1）K、Ca、Na等和冷水作用生成可溶性碱和H2。 2Na + 2H2O=2NaOH + H2↑ （2）Mg和冷水反应缓慢，与沸水迅速反应，Al与冷水很难反应，与沸水能反应，生成不溶性碱和氢气。 Mg + 2H2O === Mg(OH)2 + H2↑ （3） Zn、F