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2016-2017学年粤教版选修3-2第一章第二节产生感应电流的条件作业.doc
第一章 电磁感应
第一节 电磁感应现象
第二节 产生感应电流的条件
A级 抓基础
1.如图所示实验装置中用于研究电磁感应现象的是( )
解析:选项A是用来探究影响安培力的大小因素的实验;选项B是研究电磁感应现象的实验,导体棒在磁场中做切割磁感线运动时观察电流表是否会产生感应电流;选项C是用来探究安培力与电流、磁感应强度的大小关系的实验,选项D是奥斯特实验,证明通电导线周围存在磁场.
答案:B
2.如图所示,线圈平面与条形磁铁的轴线垂直,现将线圈沿轴线由B点平移到A点,穿过线圈磁通量的变化情况是( )
A.不变 B.变小
C.变大 D.先变大,后变小
解析:线圈在N极和S极附近时,磁场较强,磁感线较密,穿过线圈的磁感线较多,磁通量较大,而远离条形磁铁磁极附近,磁场变弱,磁感线较疏,穿过线圈的磁通量较小.故线圈在A处的磁通量比较大.线圈从B到A的过程中磁通量逐渐增大,C正确.
答案:C
3.如图所示,在水平匀强磁场中竖直放置一矩形线圈,线圈平面与磁场垂直,线圈绕其底边转过90°至水平位置的过程中,穿过线圈的磁通量的变化情况是( )
A.变大 B.变小
C.先变大后变小 D.先变小后变大
解析:线圈在实线位置时,线圈与磁场垂直,穿过线圈的磁通量最大;线圈在虚线位置时,磁感线与线圈平行,没有磁感线穿过线圈,穿过线圈的磁通量为零,则当线圈由实线位置绕其底边转过90°至水平位置的过程中,穿过线圈的磁通量逐渐变小.故选B.
答案:B
4.如图所示,稳定的匀强磁场中有一金属圆环垂直于磁场放置,电键S可控制圆环的闭合与断开,下列各情况中能使圆环产生感应电流的是( )
A.S闭合后一段时间
B.S闭合后,磁场变强
C.S闭合,再断开后一段时间
D.S闭合后,环在磁场内平移
解析:当穿过闭合回路的磁通量发生变化时,闭合回路中有感应电流产生,故选B.
答案:B
5.如图所示的器材可用来研究电磁感应现象,其中L1为原线圈,L2为副线圈.
(1)在给出的实物图中,将实验仪器连成完整的实验电路.
(2)闭合开关之前,应使滑动变阻器的滑动头P处于____端(选填“左”或“右”).
解析:(1)探究电磁感应现象实验电路分两部分,电源、开关、滑动变阻器、原线圈组成闭合电路,电流计与副线圈组成另一个闭合电路;电路图如图所示.
(2)由电路图可知,闭合开关之前,应使滑动变阻器的滑动头P处于右端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
答案:(1)见解析 (2)右
B级 提能力
6.如图所示,在纸面内放有一条形磁铁和一个圆线圈时,下列情况中能使线圈中产生感应电流的是( )
A.将磁铁在纸面内向上平移
B.将磁铁在纸面内向右平移
C.将磁铁绕垂直纸面的轴转动
D.将磁铁的S级转向纸外,N极转向纸内
解析:当在纸面内放有一条形磁铁和一个圆线圈时,圆线圈的磁通量为零,将磁铁在纸面内向上、向右平移,以及将磁铁绕垂直纸面的轴转动过程中,圆线圈的磁通量始终为零,磁通量没有变化,线圈中不能产生感应电流,A、B、C错;将磁铁的S极转向纸外,N极转向纸内的过程中,圆线圈的磁通量发生变化,线圈中产生感应电流,D对.
答案:D
7.磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量,如图所示,通有恒定电流的导线MN与闭合线框共面,第一次将线框由1平移到2,第二次将线框绕cd边翻转到2,设先后两次通过线框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2,则( )
A.ΔΦ1>ΔΦ2 B.ΔΦ1=ΔΦ2
C.ΔΦ1<ΔΦ2 D.无法确定
解析:设线框在位置1时的磁通量为Φ1,在位置2时的磁通量为Φ2,直线电流产生的磁场在1处比在2处强,若平移线框,则ΔΦ1=Φ1-Φ2,若转动线框,磁通量是从线框的正反面穿过的,一正一负,因此,ΔΦ2=Φ1+Φ2,根据分析知:ΔΦ1<ΔΦ2,选项C正确.
答案:C
8.(多选)如图所示,表示了闭合回路的一部分导体在磁场中运动的情况.其中不会产生感应电流的是( )
解析:产生感应电流的条件必须是穿过闭合电路的磁通量发生变化,题图中已经是闭合回路了,只要使得闭合回路的磁通量发生变化即可,闭合回路的一部分导体做切割磁感线运动时,闭合回路的磁通量一定发生变化,即产生感应电流,A、D导体切割磁感线,产生感应电流,B、C导体没有切割磁感线,没有感应电流,故B、C正确.
答案:BC
9.(多选)如图所示,通电直导线MN与闭合的矩形金属线圈abcd彼此绝缘,它们处于同一水平面内,直导线与线圈的对称轴线重合,直导线中电流方向由M到N.为了使线圈中产生感应电流,可行的方法是( )
A.减弱直导线中的电流强度
B.MN不动,使线圈上下平动
C.MN不动,使线圈向右平动
D.MN不动,使线圈向左平动
解析:要使闭合线圈中产生感应电流,则穿过线圈的磁通量发生变化,在
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