2.2享受学习综述.ppt

享受学习;在感受了学习的苦与乐之后，你能用形象的比喻来说明学习之苦与学习之乐的辨证关系吗？ ;;在磨盘上读书的孩子们;雪地上的早读;山沟娃娃苦读书;伊拉克战争结束后，空荡荡的教室;战争后的伊拉克儿童;张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为 当代保尔。　??? 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 ;第二框享受学习（一）体味学习;（二）学会学习;你看了以上几张图片，有何感受？如果让你在放弃学习的权利和摆脱学习的困难两者中选择，你会选择什么？为什么？ ;《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。 第四条：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 ;既然学习很辛苦，那么我们何必知其苦而为呢？;;1、李嘉图曾说过这样一句话：“学问是苦根上长出来的甜果”。这主要是告诉我们： ①学习有苦也有乐 ②学习之苦是学习之乐的前提 ③学习之乐是学习之苦的结晶④学习就是苦差使，没有乐趣可言 ⑤吃得苦中苦，方为人上人 （ ）;2、党的十六大报告中指出：要创建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。可见，在人一生的学习中，属于基础教育的义务教育阶段包括 （ ）;