人教A版高中数学必修一课件：1-3-1单调性与最大(小)值1.ppt

1.3 函数的基本性质 1.3;引入1 如图为我市某日24小;引入2 德国有一位著名的心理;思考1：当时间间隔t逐渐增大时;1.理解单调函数的定义；（重点;我们通过几个函数的图象观察函数;这种函数在其定义域的一个区间上;对函数f(x)=x2而言，“函;一般地，设函数f(x)的定义域;如果对于定义域I内某个区间D上;第一、在中学数学中所说的单调性;例1.下图是定义在区间[-5,;整个上午（8：00—12：00;无标题;作差变形定号判断取值证明：根据;①取值：即设x1、x2是该区间;画出反比例函数f(x)= ;函数图象如图;无标题;思考交流;无标题;解析：直线y=kx+b在k<0;2.函数 ;4.根据下图说出函数的单调区间;5.证明函数 ;1.函数的单调性定义的内涵与外;3. 证明函数的单调性的基本步;如果你希望成功，那么就要以恒心