“办公自动化”说课（精简(版本)）.pptVIP

《办公自动化技术》 整体设计说课;说整体设计;一、说课程定位;一、说课程定位;一、说课程定位;（三）课程性质、先修课程、后续课程;（四）培养目标 1、能力目标： ①能搜索网上资源并能较好的利用网上资源； ②能使用Word编写通知、简历、倡议书、海报、板报等； ③能使用Excel制作电子表格，并对表格进行格式化设置、对表格中的数据进行数据处理和数据分析； ④能使用PowerPoint制作动态演示文稿。;2、知识目标 ①掌握操作系统Windows的基本操作； ②熟悉网络基础知识，如何连接上网、IE浏览器的设置及使用、搜索引擎的使用等； ③掌握Word、Excel、PowerPoint软件的使用；初步使用打印机等办公设备。 3、素质目标 ①培养学生的动手能力； ②培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力； ③培养学生的创新能力。 ④培养学生的团队意识； ⑤培养学生的再学习的能力。;（一）教学理念与思路： 改变原有的“以教师为主，单一课堂教学”的传统教学模式，构建“学教并重、以教师为主导，以学生为主体（即主导---主体相结合）”的现代教育教学模式。 ;（二）课程设计的原则 遵循6+2原则，重点体现三个方面：突出能力目标、项目任务载体、以学生为主体。 ;（三）教学内容的选取及依据;1、课程教学内容的确定