第三讲现代学习理论[信息加工与建构主义部分v3.1].pptVIP

;第二讲 现代学习理论[2];本课的基本目标：;本课的主要内容;第三节、认知－行为主义学习理论;一、信息加工学习（人是机器）;二、加涅的信息加工模式;第四节、建构主义的学习观;一、理论根源;二、建构主义派别繁多;三、建构主义关于学习的基本观点;五、警惕自主建构的危险性;Question ;;第六节、人本主义学习理论;一、马斯洛需要层次理论;二、人本主义关于学习实质;梳理一下：三大理论体系的主要学习观点;课后思考题：;五分钟作业（下课时上交）：;五分钟作业（下课时上交）：;五分钟作业（下课时上交）：;五分钟作业（下课时上交）：;五分钟作业（下课时上交）：;;Question ;Question ;Question ;Question ;Question ;Question ;Question ;Question ;Question ;2008年12月4日，2008年河南省冬季人才交流大会在郑州举行，由于这场招聘会是2008年最后一次招聘会，数万名求职者拥向河南省人才交流中心，场面极其火爆。由于求职者过多，场面几度失控，人才交流中心大门被挤坏，另有多名学生被挤倒在地上，主办方调来二十多名保安和工作人员紧急进行疏导，场面才得以控制。2008年12月05日 网易;Question ;Question ;Question ;Question ;Question ;Question