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- 2017-04-23 发布于四川
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词类活用中使动意动用法
文言语法复习
——词类活用中的使动、意动用法
三水实验中学 许海霞;本单元的词类活用现象:
不能独完
义不赂秦
;食之不得下咽也
火尚足以明
仓皇东出
;唐浮图慧褒始舍于其址
则好游者不能穷也
则其至又加少矣;日削月割
小则获邑,大则得城
余自齐安舟行适临汝;世之……常在于险远
函梁君臣之首
一夫夜呼
;李牧连却之
逸豫可以亡身
;后世之谬其传而莫能明者
忧劳可以兴国
;动词的使动用法:使宾语产生某种动作、行为。例:
不远千里而来
来
故远人不服,则修文德来之
; 不食则不能活。
活
项伯杀人,臣活之。
;练习:请选出练习中属于动词表使动的一项
闻其声,不忍食其肉
闻
闻寡人之耳者,受上赏; 天大寒,砚冰坚,手指不可
屈伸。屈
安能屈豪杰之流;形容词的使动用法:使宾语具有某种性质或状态。
尊 位尊而无功
今媪尊长安君之位。; 独夫之心,日益骄固
固
求木之长者,必
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