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现代教育管理·2019 年第1期
师资管理
从中小学教师到教师教育者的关键转变①
——实习指导教师培训:美国做法与有效策略
卢俊勇,陶 青
(重庆市儿童发展与教师教育研究中心,重庆 400700)
摘 要:实习指导不是课堂教学的简单延伸,从中小学教师到教师教育者的关键转变有一个过程。实
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