肖祖棠上课对联课件.pptVIP

中考对联复习;作对联，要符合下列规律 （一）字数相等，断句一致。 （二）仄起平落，音调和谐。 （三）词性相对，位置相同。 （四）内容相关，上下衔接。 符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性或平仄等方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。 ;字数：上下联的字数必须相等。;平仄：上联末仄声，下联末平声;句式：词性相对，位置相同;内容：相近或相对，上下句能衔接;对联的分类：;中考对联考点：;说出下面对联的类型： 1、东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。（ ） 2、死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！ 生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒然！ （ ） 3、虽是毫末事业 ，却是顶上功夫。 （ ） 4、海枯石烂同心永结，地阔天???比翼齐飞。 （ ） ;在周恩来诞辰112周年时，全国各地开展纪念活动，缅怀伟大的总理，“鞠躬尽瘁为人民”和“呕心沥血干革命”是从下面纪念总理的一副对联中抽取出来的，请你把他它回原处。; ;下面是四副修身格言联，如果把它送给四位个性特点不同的人（意志不坚者；不懂忍让者；苛求他人者；性情急躁者），如何选送才恰当？;上联： 下联：死 ;补横批。在迎接2011年中考时，我校举行了“妙联抒怀”的活动。下面是一位同学编拟的对联，请帮他补写横批。;修改对联; ;解题方法;冲关练习 ;说出下面对联的类型： 1、瑞雪迎春梅无语 春联放彩鹊有声（ ） 2、吹笙簧百年偕老 鼓琴瑟五世其昌（ ） 3、去岁慈言常在耳 今春子请再无声（ ） 4、戏剧舞台演特色 文坛艺苑绽奇葩（ ）; ;请指出下列对联描写的对象各是谁。 1.哀怨托离骚，生面独开诗赋住；孤忠报楚国，余风波及汉湘人 （???????? ） 2.写鬼写妖高人一筹；?刺贪刺虐入骨三分。（? ）? 3.草堂留后世；诗圣著千秋 （???????? ） 4、两表酬三顾，一对足千秋。（ ）?5、酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。（ ） ?;1、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。????[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……????上联：废寝忘食香菱苦学诗? 下联：??2、中央电视台春节晚会中有这样一上联：饮龙井茶，品江南丝竹。其中“龙井茶”是浙江的名茶，“江南丝竹”是江南音乐，很好的表现了浙江的特色，请你用江西或泰和的名胜（特产）来个下联。 上联：饮龙井茶，品江南丝竹 下联： ;修改对联; 樟塘中学校风浓厚，老师兢兢业业，严格教导，学生认认真真，勤奋学习，在师生们的共同努力下，一届届毕业的学生都成才了，飞出了樟中。在即将离别母校之际，你能不能用一副对联来抒写自己心中对老师的感谢或对自己（同学）的勉励呢？;感亲恩樟中三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得 览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心 努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。（ 路在脚下） 今日寒窗苦读，必定有我。 明朝独占鳌头，舍我其谁？（笑傲考场 ） ;说说你学习的收获;课堂小结;