辨析并修正病句演示课件.pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于四川
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辨析并修正病句演示课件

第4节 辨析并修改病句; 《考试说明》要求:辨析并修改病句。病句类型包括:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规范、不合逻辑事理的句子。病句分析是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的一项必考内容。本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改。辨析病句,是指对病句的辨别和认识;修改病句,是指对病句动手修改。; 综观近年各套高考卷,“辨析并修改病句”这个考点几乎是必考的考点,且重点考查对病句的辨析,以选择题为主,多数题目是选择“没有语病的一项”。2013年高考语文各套考卷中,除福建卷采用填空题形式,既考语病辨析又考语病修改之外,其他考卷均采用选择题形式考查语病的辨析。不过,命题有向多种题型发展的可能,比如2012年的湖南卷就将应用文语言表达得体与病句的辨析结合在一起进行考查。这一点也应多加注意。;一、辨析病句的方法 (一)语感直觉法 这种方法说起来很笼统,好像不可操作,而在实际运用中确实存在。该法就是凭语感直觉对句子是否有语病作出判断的方法。对于结构比较简单、语病比较明显的句子,这是一条快捷而有效的路子。运用这种方法,一般分两步进行。①直觉。读一个句子或一段话,那些感到拗口别扭的地方,往往就是可以初步判断为有语病的地方。实际上,判断一个句子是不是病句,很多时候靠的就是这第一直觉

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