人教版七年级思品下册第四单元第八课第一框《特殊的保护 特殊的爱》参考课件(共33张PPT).ppt

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人教版七年级思品下册第四单元第八课第一框《特殊的保护 特殊的爱》参考课件(共33张PPT)

思想品德; 材料:青海某校四年级学生夏裴,因一次考试成绩没有门门达到90分以上,竟被生母活活打死;武汉市11岁的小学生夏辉因贪玩逃学,被父亲捆绑悬吊而死。;生活在生活底层的童工; 12岁的小晨觉得学习太枯燥,产生了要到大城市见世面的念头,于是独自逃学到了城里,好几天才被其姑姑找到。过了几天,小晨向好朋友吹嘘他的逃学之行,说得两人动了心。三人乘车出发了。 三人来到城里,玩得很兴奋,当夜就睡在街头。早晨醒来后,小晨身上的钱不知何时被偷了,三人仅剩49元。他们只得天天吃烧饼、馒头,夜里在街头露宿。四天后,他们已身无分文,饿得实在受不了,就到一家餐馆要吃的,结果被人赶出来,此时他们才后悔起来。 在好心人的帮助下,他们找到民警。民警将三人接回派出所,并和他们的家长取得了联系。 联系小晨的经历,说说国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。 ;加强青少年法律保护 ;家庭保护;三 缺 一,凑 个 手;劣 父 教 子;  少年小磊,两岁时父母离异。父亲再婚,对小磊不管不问。就在上五年级小磊无钱上学。为了学费,小磊第一次偷盗,从亲戚家偷了现金1.1万元,后被亲属抓回,遭父亲打骂。小磊从此流入社会,曾于前年因抢劫罪被当地区法院判刑一年六个月。去年从少管所出来,小磊抱着复学从新做人的想法回到家,小磊又一次被父亲打出家门,流落街头。;家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责,尊重未成年人受教育的权利。;二、家庭保护的作用;NO。1; 适宜的环境反对家长对未成年子女过分溺爱或管教过严。同时也反对家长对未成年子女只养不教,放任自流。 ;;想一想,说一说; 学校保护的含义: 学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 ;;; 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。 ; 严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。; 任何组织和个??不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。 ;; 司法保护的含义:司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。 ; 少年法庭是为审理被告人是已满14周岁未满18周岁的未成年人的刑事案件而专门设立的审判组织。少年法庭是在适应未成年人的身心特点的基础上建立的,在审理未成年人的刑事案件中,始终贯彻保护未成年人和寓教寓审的原则,以实现保护未成年人的权益和让犯罪未成年人早日回到社会大家庭的目的。;少教所工作人员正向少年犯进行思想教育 ;(1)实施机关:; 案例分析:两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕,某电视台派出记者当即作了报道,不仅将两名未成年人的面目公诸于世,还将他们的犯罪行为予以公开报道,其中姓名、年龄等都清清楚楚。;下列行为是否违反未成年人保护法?请说明理由.;小结:

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