云南省德宏州梁河县一中高中化学必修一：23氧化还原反应学案.docVIP

普通高中课程标准实验教科书（必修1） 【课前先学】阅读必修1创新设计、创新课堂第 — 页内容并完成练习。 一、学习目标 使学生从化合价升降和电子转移的角度来理解氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂等概念。 学会用化合价升降法判断氧化还原反应，掌握电子转移的表示方法。 了解氧化还原反应中的规律。 1．学会从化合价变化的角度认识氧化还原反应 (1)氧化反应：物质所含元素化合价________的反应。 (2)还原反应：物质所含元素的化合价________的反应。 (3)氧化还原反应：物质所含元素的化合价有________的反应。 2．学会从电子转移的角度认识氧化还原反应 (1)氧化反应：物质________(或偏离)电子的反应。 (2)还原反应：物质________(或偏向)电子的反应。 (3)氧化还原反应：有电子________(得失或偏移)的反应。 3．氧化还原反应的特征和实质 (1)氧化还原反应的特征：元素的__________的升降。也是判断一个反应是不是氧化还原反应的依据。 (2)氧化还原反应的实质：____________(电子得失或共用电子对偏移)。 (3)氧化还原反应中，得失______总数相等，化合价的____的总数相等，且化合价______的总数等于______的转移总数。 4．物质性质 氧化性：氧化剂所表现出的________电子(或电子对________)的性质 还原性：还原剂所表现出的________电子(或电子对________)的性质 5.常见的氧化剂和还原剂 物质种类常见物质氧 化 剂部分非金属单质______、______等含有高价态元 素的化合物________、________、 ________、________等还 原 剂活泼的金属单质______、______、______等某些非金属单质______、______等某些非金属氧化物______、______等 二、问题与例题 问题1．氧化性、还原性强弱的比较 (1)．物质氧化性或还原性的强弱决定于得失电子的难易程度，与得失电子的数目无关。如：Na、Mg、Al的还原性强弱依次为NaMgAl。 (2)．根据氧化还原方程式进行判断 氧化性：氧化剂________产物； 还原性：还原剂________产物。 例如：Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu，则有： 氧化性：CuSO4FeSO4；还原性：FeCu。  = 3 \* GB2 ⑶根据物质活动性顺序进行判断 问题2．氧化还原反应规律 (1)．价态律  = 1 \* GB3 ①同种元素具有多种价态时，一般处于最低价时只具有还原性，处于最高价时只具有氧化性，处于中间价时既具有氧化性又具有还原性。  = 2 \* GB3 ②元素处于最高价，只具有氧化性，但不一定氧化性最强。  = 3 \* GB3 ③)金属元素无负价，F、O无正价。 如：现有下列微粒：H＋、Cu2＋、Ag＋、Fe2＋、Fe3＋、Cl－、S2－、I－、Na，其中只有氧化性的是______________________________；只有还原性的是______________________；既有氧化性又有还原性的是________。 (2)．守恒规律 氧化还原反应中：化合价升高总数＝化合价降低总数，即失电子数＝得电子数。 如：MnO2＋4HCl(浓) eq \o(=====,\s\up7(△))MnCl2＋2H2O＋Cl2↑，在此反应中，当有1 mol氯气生成时，有______mol电子发生转移，参加反应的MnO2的物质的量为______，参加反应的HCl与被氧化的HCl的物质的量之比为______。 问题3．元素化合价分析，当粒子中元素化合价处于：最高价——只具氧化性 ； 最低价——只具还原性 ； 中间价——兼有氧化性和还原性。 例如：在Fe3＋、Fe2＋、Al3＋、H＋、S、Cl－等粒子中只有氧化性的是_______________，只有还原性的是_______________，兼有的是_______________。 三、目标检测 1．下列反应中属于氧化还原反应的是(　　) ①2KMnO4eq \o(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑ ②H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HCl ③Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑ ④Cu2(OH)2CO3eq \o(=====,\s\up7(△))2CuO＋CO2↑＋H2O A．①②　　B．②④　　C．①③　　③④ 2．下列反应属于非氧化还原反应的是(　　) A．Fe2O3＋3COeq \o(=====,\s\up7(高温))2F