山东安丘实验中学1.2混合物的分离与提纯过滤与蒸发教案（人教版）.docVIP

第2课时　混合物的分离与提纯——过滤与蒸发 二、过滤与蒸发 1．过滤 (1)适用范围：分离不溶性固体和液体混合物 (2)实验用品：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台(带铁圈)、滤纸等 2．蒸发 (1)适用范围：适用于从溶液中分离出固体或浓缩溶液 (2)仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、铁架台(带铁圈) 3．粗盐的提纯 (1)粗盐成分：NaCl(主)、不溶性杂质、CaCl2、MgCl2、硫酸盐等 (2)试剂选择 Ca2＋：Na2CO3　Mg2＋：NaOH　SOeq \o\al(2－,4)：BaCl2 (3)操作步骤：溶解、过滤、蒸发 eq \x((4)涉及到的反应) 4．SOeq \o\al(2－,4)的检验 取少量溶液滴加稀盐酸，无明显现象，再加BaCl2溶液，生成白色沉淀，证明含有SOeq \o\al(2－,4)。 eq \x(知识点一　粗盐的提纯) 1．足量的含不溶性固体杂质(其含量不详)的粗盐，经提纯后配制一定质量分数的NaCl溶液，实验操作有：①称量　②过滤　③蒸发结晶　④计算　⑤溶解　⑥干燥，其先后顺序正确的是(　　) A．④⑤②③⑤①⑥ B．④⑤②③①⑥⑤ C．⑤②③⑥④①⑤ D．④①⑤②③⑥⑤ 答案　C 解析　要配制NaCl溶液，应先将不溶性杂质除去。先溶解、过滤，后把NaCl溶液蒸干，干燥后根据质量分数计算所需NaCl的量。 拓展提升　化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“四必须”： ①“四原则”是：不增(提纯过程中不增加新的杂质)；不减(不减少欲被提纯的物质)；易分离(被提纯物质与引入杂质容易分离)；易复原(被提纯物质要容易复原)。 ②“四必须”是：除杂试剂必须过量；过量试剂必须除尽(不能因试剂过量带入新杂质)；必须考虑除杂试剂加入的顺序；除杂途径选最佳。 eq \x(知识点二　蒸发和过滤) 2．下列说法或做法不正确的是(　　) A．给蒸发皿内所盛液体加热时，液体不超过其容积的eq \f(2,3) B．蒸发的过程中，用酒精灯一直加热到全部固体析出，没有水分 C．过滤时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒在过滤器内搅拌 D．过滤时，若一次过滤后发现滤液仍浑浊，需再次过滤至澄清 答案　BC 解析　用蒸发皿蒸发溶液时，为??止液体溅出，故盛放的液体不得超过其容积的eq \f(2,3)，A正确；但蒸发时不能直接蒸干，应用余热使其蒸干，B错；过滤时，绝不能用玻璃棒在过滤器中搅拌，以防滤纸破损使实验失败，C错；过滤时，若发现滤液浑浊，需重新过滤，直至滤液澄清方可，D正确。 eq \x(知识点三　SO2－4的检验) 3．离子检验时要注意排除离子的干扰，请思考： 欲验证某溶液中含有较大量的Cl－、COeq \o\al(2－,3)、SOeq \o\al(2－,4)三种离子，如果只取一次该溶液，分别用三种试剂将三种离子检验出来(要求每一种试剂能检验出一种离子)。假设所加试剂均为足量，则加入试剂的先后顺序为(写化学式)________、________、________。 答案　HNO3　Ba(NO3)2　AgNO3 解析首先弄清检验Cl－、COeq \o\al(2－,3)、SOeq \o\al(2－,4)分别需Ag＋、H＋、Ba2＋，再根据离子间的干扰弄清加入试剂的先后顺序，依次应加入HNO3溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液。 方法总结　含Cl－、SOeq \o\al(2－,4)的溶液，若检验Cl－，应先加Ba(NO3)2溶液除去SOeq \o\al(2－,4)，再检验Cl－。 4．在实验室里将粗盐制成精盐，主要操作步骤之一是蒸发。在加热蒸发溶剂的过程中，还要进行的动手操作是(作具体、完整地说明)________，这样做的主要目的是____________；熄灭酒精灯停止加热的根据是(填写代号)________。 A．蒸发皿中恰好无水 B．蒸发皿中刚刚产生白色固体 C．蒸发皿中产生了较多的固体 对黄海海水每次取20 g，严格按照过滤、蒸发、冷却、称量、计算的实验步骤规范操作，连续实验三次，算得平均得固态的盐a g。该海水中含氯化钠的质量分数为(填“＞”“＝”或“＜”)________5a%。 答案　用玻璃棒不断搅拌液体　防止液滴飞溅　C　＜ 解析　对液体加热时，若温度变化不均匀使局部过热，会发生液体暴沸甚至飞溅的现象，对液体不断进行搅拌能避免这种现象的发生。 氯化钠的溶解度受温度影响不大，通过蒸发使氯化钠从溶液中析出，要待出现较多固体(实际上是大部分的水已挥发)时停止加热，利用有关仪器的余热使溶液蒸干。 海水中还含有少量的CaCl2、MgCl2等易溶性的物质