硫酸、硝酸和氨（第一课时）1.docVIP

一、教学目标 1、使学生掌握浓硫酸的性质 2、使学生了解硫酸的用途 二、重点 浓硫酸的化学性质 三、难点 浓硫酸的氧化性 四、教学过程 引入氧族元素中硫元素的正化合价常见的有+4和+6两种价态,前面我们学习了+4价硫的性质,这节课我们要学习的是硫酸中+6价硫的化学性质。 板书第三节 硫酸 提问根据所学的知识,你对硫酸有哪些了解? 学生回答硫酸是强电解质,溶于水完全电离,形成 ,具有酸的通性。 学生边回答，老师边板书 稀硫酸: H2SO4＝H+ +SO42- 1、使指示剂变色 2、与活泼金属反应放出氢气Zn+ H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 3、与碱反应H2SO4+NaOH＝Na2SO4+H2O 4、与碱性氧化物反应Fe2O3+H2SO4＝Fe2(SO4)3+2H2O 5、和某些盐反应2CH3COOONa+ H2SO4＝CH3COOH+Na2SO4 过渡那么浓硫酸有哪些性质呢?是否与稀硫酸一样呢? 板书二、浓硫酸的特性 学生活动看书、总结 〈提问〉下面请一位同学描述一下浓硫酸的物理性质 〈学生边回答，老师边板书〉 （一）物理性质 1、无色油状液体（粘稠） 2、不易挥发（用处：和盐反应制取氯化氢） 3、与水以任意比互溶（放热） 实物演示展示一瓶浓硫酸 并提问请同学们考虑，我们该如何稀释浓硫酸? 学生回答，很积极将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。 〈追问〉原因？