第4章第2节富集在海水中的元素氯第2课时教案（人教版必修1）.docVIP

第  PAGE 9 页 共  NUMPAGES 9 页 第2课时 教学设计 三维目标 知识与技能 1.进一步掌握氯气的化学性质——与NaOH反应。 2.掌握Cl-的检验方法。 3.培养学生的观察能力、归纳能力、推理能力、分析比较能力、实验能力。 过程与方法 1.引导学生自主学习、探究Cl2的性质、用途。 2.在教师的指导下完成一系列实验。 3.探究与活动:探究Cl-的检验方法。 情感、态度与价值观 1.使学生形成勇于创新的习惯、培养创新能力。 2.通过对Cl2性质两面性的学习，培养学生辩证唯物主义的观点。 教学重点 氯气与NaOH反应、Cl-的检验 教学难点 Cl-的检验 教具准备 多媒体课件、投影仪、广口瓶、集气瓶（盛有Cl2）、试管、胶头滴管、NaCl溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液等 教学过程 导入新课 复习引入 师：上节课我们学习了氯气的部分化学性质——与金属反应、与水反应。 请同学们写出氯气与Na、Mg、Al、Fe、H2O反应的化学反应方程式。之后，教师总结。 师：这节课我们继续学习新课——氯气与碱溶液反应、Cl-的检验。 （多媒体投出标题——2 富集在海水中的元素——氯） （多媒体播放一游泳馆动画片） 师：同学们，你们在游泳馆游泳时，水质怎样?游泳