如何撰写开题报告及(毕业论文）.pptVIP

各位同学;什么是开题报告 ;撰写开题报告的意义;课题来源及研究的目的和意义； 国内外在该方向的研究现状及分析； 要研究内容及创新点； 研究方案及进度安排，预期达到的目标； 为完成课题已具备和所需的条件和经费； 预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施； 主要参考文献；;一、课题研究的目的、意义 　　研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。 ;二、国内外在该方向的研究现状及分析;三、研究的基本内容况; 基本内容提纲的写法有两种：一种是标题法，即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是：简明、扼要、能一目了然。短处是：只能自己理解，别人看不明白，而且时间一长，自己也会模糊。另一种是句字法，即用一个能表达完整意思的句子形式，把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是：具体、明确，无论放下多久，都不会忘记，别人看了也明白。短处是：写作时不能一目了然，不便于思考，文字也多。上述两种写法，各有优缺点，用哪一种好，还是混合使用好，这由作者自己确定。;四、方法及预期目标; 研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。 　　我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。 、格式与写法。; 课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。 ;??? 课题研究的成果形式包括报告、论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管??式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。 ; 课题进度计划主要是对课题研究工作作出安排，可以时间为序。;（1）2004．9—11 成立课题组；确立研究课题，并进行分工；对课题组成员进行新课程通识培训及英特尔未来教育项目培训。 （2）2004．11—2004．12 探究教学设计理论和方法，深入中小学进行调研，形成调研报告；重点以英特尔未来教育项目对学生进行教学设计训练，为他们进行教育实习打基础。初步对学生进行课时设计训练，并使学生初步了解和学习基于信息化单元设计的模式。 ;（3）2005．1—3 制作教学设计模板、制作教学设计相关网站和课件；撰写有关论文，制定教学设计评价量规，为学生实习做好充分准备。学生在假期中作实习联系工作和准备工作。 （4）2005．3--4 课题组成员到实习学校了解调研实习生实习情况，重点调研教学设计情况。总结前期的研究工作，并作出相应的调整改进，迎接中期课题评估工作。 （5）2005．4—6 学生返校后，进一步对学生进行教学设计训练（重点是基于信息化教学设计）和对比实验，提升学生教学设计水平；检查、总结、评估课题研究情况，改进和优化课题研究工作，最后形成研究报告，做好有关揭题工作。; 价值性：选题要有科研价值、有社会需求 ； 创新性：选题应是新领域探索、空白填补、通说的纠正（推陈出新）、前说的补充（丰实完善）； 可行性：个人条件、实践性调查、资料占有条件、指导教师条件。 总之，要根据自己所具备的能力选择大小、深浅、适度的课题。而且要注意：课题易小不宜大；课题深浅要适度；选题应以所学专业科内容为主。; 一是通过社会调查；二是通过大量阅读、查阅文献资料。 （一） 社会调查 调查的对象内容：专业、论文需要确定对象内容；调查的方式与方法：蹲点、泡面、提问等。 （二） 读、查资料文献：精选；选摘要点、观点；研究消化作为我所用“提炼过程。”;（一） 明确论点是关键 （论点明确） （二） 明立论点要力求正确、有新意（观点新颖----最近两年的热点问题） （三） 确立论点要写出论点句。总论点----分论点 例：著名经济学家于兴远 题目《在决心进行经济体制改革之后》（总论点） 分论点分三层：明确改革方向；对新经济体制进行全面设计；制定实施改革的步骤。 （四） 根据论点筛选材料 (丰实-——翔实——提炼);四、编写写作提纲?;（草稿是成功的关键——要注意结构层次和语言文字） （一） 结构要严谨、层次要分明 （二） 毕业