学案7西方人文主义思想发展与科学社会主义理论和实践.pptVIP

学案 西方人文主义思想的发展与科学 社会主义理论及实践 【专题概述】 希腊先哲们的思想已渗透了人文主义精神，近代文艺复兴运动和宗教改革又把湮灭已久的人文精神加以发展。随着近代科学的兴起，启蒙思想家们把人文主义发展到成熟阶段，到19世纪，人类社会走进科学理性时代。 人类文明具有多样性。随着资本主义经济的发展，资本主义各国的工人运动逐步发展。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，并推动了国际工人运动的迅速发展。巴黎公社进行了建立无产阶级;政权的积极探索；俄国十月革命则首先将社会主义由理想变为现实，开辟了社会主义发展的道路。 一、文艺复兴 1.条件 （1）意大利出现 。 （2） 形成。 （3）意大利保留了古代 文化遗存和典 籍。;2.核心：人文主义，即主张以人为中心，肯定人的 和尊严，倡导 。 3.实质： 的思想文化运动。 4.成就 （1）文学三杰：但丁的《 》；薄伽丘的 《 》；彼特拉克。 （2）艺术三杰：达·芬奇的《蒙娜丽莎》和 《 》，米开朗琪罗的《大卫》；拉斐尔 的《西斯廷圣母》。 （3）戏剧大师：英国莎士比亚，代表作 《 》。;5.影响 （1）解放了思想，使 的权威受到挑战。 （2）推动了 的发展。 （3）促进了 的产生与发展。 阅读下列图片： 图一 《最后的晚餐》; 图二 《大卫》 图三 《西斯廷圣母》 请回答： 图一到图三题材大多取自什么？艺术表现手法上 以什么为主要题材？说明了什么？; 答案 《圣经》中的宗教人物。以现实生活中的 人物形象为主要题材。说明了中世纪欧洲的绘画 受宗教势力控制，宗教意识浓厚；代表资本主义 的新兴资产阶级力量比较弱小，未形成自己的理 论体系，只能以刻画宗教人物来宣传人文主义思 想，来冲破宗教神学的束缚。 二、宗教改革 1.背景 （1）西欧 发展。 （2） 的神权统治。 2.马丁·路德的主要观点：提出“ ”的学 说。加尔文进一步解释成 ??;3.实质：反对 的社会思想改革运动。 4.影响 （1）削弱了 对社会政治、经济的控制。 （2）形成了不受罗马教皇控制的 。 （3）传播和发展了 。 阅读下列材料： 16世纪对教会的反叛，以其世俗主义标志着近代 的开端。 ——（美）约翰·巴克勒等《西方社会史》 请回答： （1）16世纪对教会的反叛，在欧洲以德意志、瑞; 士和英国的宗教改革为典型。三国宗教改革的发 动者分别是谁？ （2）16世纪的宗教改革有何历史意义？ 答案 （1）德意志：马丁·路德；瑞士：加尔 文；英国：亨利八世。 （2）意义：宗教改革是继文艺复兴后的又一次思 想解放运动。沉重打击了宗教势力，促进了欧洲 文化的发展。 三、启蒙运动 1.背景：资本主义经济发展，资产阶级力量壮大； 封建制度与 矛盾尖锐； 发展。;2.概况 （1）启蒙思想主要内容：理性、民主、自由、平 等、科学，核心是 。 （2）性质：资产阶级反封建的思想解放运动。 （3）主要观点 ①伏尔泰：提倡彻底否定 ，反对君主专 制，倡导法律面前人人平等。 ②孟德斯鸠：反对君主专制，提出“ ” 学说。 ③卢梭： ， 。 ④康德：“ ”，从哲学上论证了人类理 性的可能性。;3.影响 （1）公开直接提出了反对封建专制制度，为资产 阶级提供了政治制度构想。 （2）为资产阶级革命做了舆论准备，为资本主义 在全世界取得胜利做了思想动员。 （3）推动了资本主义经济和近代科技教育的发展。 阅读下列材料： 材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长 的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。 材料二 难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而 贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切; 享有各种天然能力的人，显然生而是平等 的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西， 这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》 请回答： （1）材料一中启蒙思想家为什么把