初中物理实验归类复习力学.docVIP

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初中物理实验归类复习力学

PAGE  PAGE 17 2012初中物理实验归类复习 第二部分 力 学 一、仪器使用 在实验室里,测量长度的基本工具是__________,比它更精密的常用测量工具是________和________;测量时间的基本工具是________;测量质量的基本工具是________;测量力的基本工具是________。 (一)刻度尺 1、认识刻度尺 右图中,刻度尺的量程为________、分度值为________。 2、刻度尺的使用 刻度尺的使用要领是“五会”。即: 会认:即正确认识刻度尺的__________、__________、__________; 会放:应使刻度尺的________线或某条(整数)刻度线与被测物体的一条边对齐,把刻度尺的________尽可能与被测物体________,不能歪斜; 会看:读数时,视线应________刻度尺; 会读:除读出最小刻度以上各位数字外,还应____________________________; 会记:记录的测量数据,包括________值、________值和________(没有单位的数值是毫无意义的)。 3、长度测量的特殊方法 (1)化曲为直:将弯曲的轨迹变成直线来测量。如:测量地图上的铁道线长度,可用棉线与它重合,再拉直测量;测薄圆铁片周长,可使铁片顺直线滚一圈再测量起、终点长度。 (2)以多测少或以少测多。如:测一张纸的厚度可测n张纸的厚度再除以n;测细铜丝直径可测出密绕后n匝的长度再除以n;测楼房高度可测每一级楼梯的高度再乘以相应楼层的级数。这种方法适用于完全相同的测量对象,以多测少可提高测量的准确度,以少测多相当于扩大了量程。 (3)利用工具平移。如图所示是测圆锥高度和圆柱直径所用的一种方法。 (4)替代法。用可以直接测量的长度来替代不能直接测量的长度。如测圆柱直径可先测出周长,再根据周长与直径的关系算出直径。 [典型例题] 1.下图中刻度尺使用方法正确的是 ( ) A B 2.如图所示,用两把刻度尺A、B测量同一物体的长度,刻度尺A的读数为__________,刻度尺B的读数为__________,测量结果更接近于真实值的是______刻度尺。 (二)秒表 下图中,秒表的示数为________。 (三)托盘天平 天平是测量质量的基本工具,天平的本质是一支____________。 在实验室里,常用的测量质量的工具是托盘天平,在测量精度的要求更高时,则使用物理天平;在生活中,常见的测量质量的工具有________、________、________和杆秤。 1、认识托盘天平 请在下图中写出托盘天平各部分的名称。其中,砝码盒中砝码的总质量为________;游码标尺的最大刻度为________,分度值为________。 100g 50g 20g 20g 10g 5g 2、天平的使用 (1)____________调节。即把托盘天平放在________的桌面上。 注:若是物理天平等更精密的天平,在其底盘上还有调节装置,要调节天平的底盘至严格的水平。 (2)____________调节。首先要把________移到________处;再调节________,使指针指在标尺的________处。 注:a)调节平衡螺母时,“哪边高,往哪边调”; b)调节过程中,当指针在中央红线两边摆的幅度相等时,即为天平平衡; c)已经调好的天平,在移动位置后再使用时,应再次调节。 (3)称量。 A、应估计被测物体的质量,不能测量超过规定的质量(m物≤“称量”) B、应把物体放在天平的____盘,砝码放在____盘;液体、粉末和有腐蚀性的化学药品,不能直接放入托盘 C、应根据估计,____________(由大到小/由小到大/随意)地向右盘中加入砝码,夹取砝码必须用________,不能用手直接拿;最后移动游码,直到天平平衡。 注:当往右盘中加入最小的砝码则右盘下沉、而拿掉最小的砝码时左盘要下沉时,应移动游码。 (4)读数。 50g 20g 20g 5g 用一个公式表示:m左=m右+m游码示数 注:1)天平在保管过程中往往在其两边的托盘下衬有“橡胶垫圈”,使用时应注意拿下; 2)使用完毕,应注意收拾仪器。 [典型例题] 1.某同学用天平称物体的质量,天平平衡时右盘中的砝码和游码如图所示,则物体的质量为________。 2.一架托盘天平横梁标尺的最小刻度是O.2g,最大示数是5g,把天平放在水平台上调平后,在天平的左盘内放入被测物体,右盘内放人10g砝码,指针指在分度盘中线的右侧;从右盘内取出lOg砝码后,再放入5g砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出被测物体的质量,应

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