2016-2017学年人教B版选修4-5不等式的基本性质学案.doc

数学人教B选修4-5第一章1.1.1　不等式的基本性质 1．掌握比较两个实数大小的方法． 2．理解不等式的性质，能运用不等式的性质比较大小． 3．能运用不等式的性质证明不等式等简单问题． 1．实数的大小与实数的运算性质之间的关系 设a，b为两个实数，它们在数轴上的点分别记为A，B，如果A落在B的右边，则称a____b，记为____；如果A落在B的左边，则称a____b，记为____；如果A与B重合，则称a与b____，记为____．这样，对于任何两个实数a，b，它们有且只有以下三种情况之一成立：a＞b，a＝b，a＜b.此关系式的另一表达方法是：a＞b______；a＝b______；a＜b______. 实数的大小与实数的运算性质之间的关系是我们比较两个实数大小的基本方法(作差法)的理论依据．作差法的步骤为：作差——变形——定号(与0比较大小)——结论． 设b∈(0，＋∞)，则eq \f(a,b)＞1a＞b；eq \f(a,b)＝1a＝b；eq \f(a,b)＜1a＜b. 【做一做1－1】x2－x与x－2的大小关系为__________． 【做一做1－2】设x＝a2b2＋5，y＝2ab－a2－4a，若x＞y，则实数a，b应满足的条件为__________． 2．不等式的基本性质 (1)对称性如果a＞b，那么____；如果____，那么a＞b.即a＞b____(2)传递性如果a＞b，b＞c，那么____，即a＞b，b＞c____(3)可加性如果____，那么a＋c＞b＋c，即a＞ba＋c＞b＋c(4)可乘性如果a＞b，c＞0，那么______； 如果a＞b，c＜0，那么______(5)乘方如果a＞b＞0，那么an__bn(n∈N*，且n≥2)(6)开方如果a＞b＞0，那么eq \r(n,a)__eq \r(n,b)(n∈N*，且n≥2)(7)同向可加a＞b，c＞d________(8)同向 可乘a＞b＞0，c＞d＞0______ (1)对于性质(4)可以看成：若c＞0，则a＞bac＞bc.若c＜0，则a＞bac＜bc. (2)性质(2)～(7)可以用(1)改变不等号得出相应的性质： 传递性：a＜b，b＜ca＜c. 相加：a＜ba＋c＜b＋c. 乘：a＜b，c＞0ac＜bc； a＜b，c＜0ac＞bc. 乘方：0＜a＜ban＜bn(n∈N*，且n≥2)． 开方：0＜a＜beq \r(n,a)＜eq \r(n,b)(n∈N*，且n≥2)． 同向相加：a＜b，c＜da＋c??b＋d. (3)在不等式的性质的应用中，要特别注意，除性质(1)，(3)外，其余的性质均不可逆，不能逆用，若要逆用，必须注意适用的条件． (4)上面这些不等式的基本性质是我们证明和解决不等式问题的基础和出发点． (5)从上述基本性质中，我们可以发现，在研究不等式时，需要特别注意“符号问题”，即在作乘运算时，乘数的符号会影响不等式的方向． 【做一做2－1】若a，b，c∈R，a＞b，则下列不等式成立的是(　　) A．eq \f(1,a)＜eq \f(1,b) B．a2＞b2 C．eq \f(a,c2＋1)＞eq \f(b,c2＋1) D．a|c|＞b|c| 【做一做2－2】下列命题中正确的有__________． ①若a＞b，则ac2＞bc2； ②若eq \f(a,c2)＞eq \f(b,c2)，则a＞b； ③若a＞b，ab≠0，则eq \f(1,a)＜eq \f(1,b)； ④若a＞b，c＞d，则ac＞bd； ⑤若eq \f(a,c)＞eq \f(b,d)，则ad＞bc. 答案： 1．大于　a＞b　小于　a＜b　相等　a＝b　a－b＞0　a－b＝0　a－b＜0 【做一做1－1】x2－x＞x－2　(x2－x)－(x－2)＝x2－2x＋2＝(x－1)2＋1. 因为(x－1)2≥0， 所以(x－1)2＋1＞0，即(x2－x)－(x－2)＞0. 于是x2－x＞x－2. 【做一做1－2】ab≠1或a≠－2　∵x＞y， ∴x－y＝a2b2＋5－2ab＋a2＋4a＝(ab－1)2＋(a＋2)2＞0. ∴ab－1≠0或a＋2≠0，即ab≠1或a≠－2. 2．(1)b＜a　b＜a　b＜a　(2)a＞c　a＞c　(3)a＞b　(4)ac＞bc　ac＜bc　(5)＞　(6)＞　(7)a＋c＞b＋d　(8)ac＞bd 【做一做2－1】C　对于选项A，还需有ab＞0这个前提条件；对于选项B，当a，b都为负数或一正一负时都有可能不成立，如2＞－3，但22＞(－3)2不正确；