少数民族音乐教学课件.pptVIP

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少数民族民歌欣赏; ;请欣赏:《牧歌》《嘎达梅林》    要求注意感受作品的旋律、节奏、 结构、情绪等的特点。;欣赏:牧歌 . 思考:旋律 节奏 情绪;;3 | 5. 5 | 567 6| 6 7 3 | 5. 6 | 5 6 5. | 50 5 | 1. 2 蓝 蓝 的 天 空 上 飘 着 那 白 云 白 云 的 3 2 | 2 3 2 | 6 1 | 1 1 2123 | 1- | 1 0 0 || 下 面 盖 着 雪 白 的 羊 群. 6 3 3 2 3 | 5 6 1 6 | 2 32 1 6 | 2. 3 5 1 | 6---|5 6 南方飞来的 小鸿燕啊 不落 长江 不呀不起飞 要说 5 3 5 | 5 6 1 6 | 1 6 1 5 6 | 2. 3 3 5 1 | 6 ---|| 起义的嘎达梅林 是为了蒙古人民的土 地.; 长调特点:;练习: 欣赏这首乐曲属于长调还是短调;练习: 欣赏这首乐曲属于长调还是短调 ;总结: 蒙古民歌表现出草原牧民的质朴、爽 朗、热情、豪放的情感与性格 尤其是长调被称为“草原音乐???化石” “人类口头和非物质文化遗产代表作”;维吾尔民歌最 典型节奏型 : 小切分 ;欣赏民歌《大阪城的姑娘》  要求学生注意感受作品的旋律、节奏的特点 ;  ; “维吾尔”是维吾尔族的自称,意为“团结”或“联合”是一个能歌善舞的民族,其歌舞艺术以 “十二木卡姆”闻名于世 ; 青春舞曲 维吾尔族民歌 王骆宾 编曲 太阳下山明朝依旧爬上来, 花儿谢了明年还是一样的开, 美丽小鸟飞去无影踪, 我的青春小鸟一样不回来。 别得那哟哟,别得那哟哟, 我的青春小鸟一样不回来。; 回顾新课内容,引导学生一起总结蒙古族、维吾尔 族民歌特点及什么是音乐作品的民族风格 特点: 音乐作品的民族风格,是讲一个民族的民族特性在 音乐中的体现。它反映了人民的生活习惯、思想感 情、语言特点、历史文化影响等。; 伴着美妙的歌声我们今天的课到此结束,希望您批评指正!

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