散文的本质特征是2013考试题.docVIP

散文的本质特征是 钟主任的贵在有我 4.“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业技能的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟不断提升、不断创新的过程”。（判断，3分） 对（ⅴ） 错 3.教师自我教育能力的核心是评价能力（判断，3分） 对 ﹙错﹚ 4.所谓随机渗透，就是抓住课文、作文、练习中的语言现象（正反两面的），引导学生运用（ ），去认识问题。 （单选，2分） 书面语言 口头语言 语言知识 语文能力ⅴ 5.（ ）问题的质量决定了课堂提问的质量。 （单选，2分） 非确定性 确定性 操作性 表达性 6.从散文的发展史的角度看，现代散文肇始于（议论 ）。（填空，1分） 7.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自（　）。 （单选，2分） 《学记》 《大学》 《论语》ⅴ 8.散文教学的基本目标是理解，特殊目标是（ 识得多样的表现形式）。（填空，1分） 9.知识可以分为陈述性知识、程序性知识、（策略性知识 ）。也可以分为现象性知识、概念性知识、原理性知识。（填空，1分） 10.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( 　 ) （单选，2分） 教学策略受制于教学方法 教学策略从层次上低于教学方法 教学方法是教学策略的具体化ⅴ 11.现时代，显著体现学校变革的特点是（ 　 ） （单选，2分） 应试教育向素质