学校师德师风的状况与对策.docVIP

PAGE  PAGE 8 关于学校师德师风的状况与对策研究 ——关于教师职业道德建设的调查报告 为了真实了解我校教师职业道德方面存在的突出问题，积极探索新形式下师德建设方面的有效方法，促进学校整体工作快速、协调发展，我们走向社会，走进群众，深入教育教学一线，与教师座谈、与学生座谈，与家长交流，并通过问卷的方法征求社会、家长、学生和教师对学校师德建设的意见和建议，在此基础上，对今后如何搞好学校师德建设进行了认真调研，现将调研情况报告如下： 一、学校基本情况 商丘市梁园区谢集二中是一所农村初级中学，座落在全国名镇谢集镇北一公里。她背倚巍峨绵延的黄河故堤，南临静静的包河上游，东靠谢曹公路，西连广阔田野，交通便利，环境优美。 1995年迁址新建的谢集二中沐浴改革开放的阳光雨露，走中国特色社会主义教育之路，学校得到长足发展。学校现占地46.6亩，建筑面积6080平方米，教学班22个，在校生1787人，全校103名教职工中，高级教师10人，国家、省级骨干教师和学科带头人3人，市区级骨干教师30人，国家、省、市、区级优秀教师和优秀辅导教师69人。学校布局合理，设施完备，条件优越，师资优良，教学楼、仪器室、实验室、多媒体教室、微机室、图书阅览室、宿舍楼、食堂和茶炉房一应俱全。在各级党委政府和教育行政部门的正确领导和指导下，学校领导班子带领全校教职工坚持规范管理，科学发展，艰苦奋斗，团结拼搏，与时俱进，开拓创新，取得了突出的成绩，学校先后被评为全国“学雷锋精神，树时代新风”读书教育活动组织奖、河南省德育工作先进集体、河南省安全活动年先进单位、河南省依法治校先进单位、商丘市文明单位、文明学校、窗口学校、素质教育试点学校、绿色学校、市农远教育示范校、市语言文字规范化示范校和商丘市规范化学校，梁园区综合治理先进单位、关心下一代工作先进单位、办学水平综合评估先进单位、无邪教创建工作示范校、平安建设先进基层单位、质量抽测先进单位、计算机管理先进单位、电教先进单位、档案管理先进单位、先进团总支、优秀青年志愿队、青年文明号、安全文明校园、现代商丘形象“十佳”学校等86项殊荣。 二、目前学校教师职业道德的基本情况 近几年来，我校将教师职业道德建设作为教师队伍建设的首要工作，定期检查、分析、研究，及时解决师德中存在的问题。把防控师德失范作为师德建设的第一要务，开展经常性的教书育人、爱岗敬业、转变作风、遵纪守法教育；开展自查、自我剖析，开展批评与自我批评，提高教书育人、恪守职业道德的自觉性；开展向方永刚、熊宁、仰孝升等模范人物学习活动，弘扬先进教师的高尚师德；进一步规范师德考核办法，建立师德考核长效机制，健全师德档案，强化奖惩措施；严格执行“十不准”和“八条禁令”，在全体学生中开展“我最满意的教师”评选活动，着力提升教职员工依法从教、廉洁从教的自觉性。从目前情况看，教师队伍的主流是好的，他们忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，争创一流教育质量，为改革和发展做出了积极的贡献，以实际行动践行了“三个代表”，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现了一批师德高尚、教学成绩优异的优秀教师和师德标兵，他们爱岗敬业和忘我奉献的精神，影响和带动了整个教师队伍高质量的发展，充分体现出新形势下人民教师应有的素质。 三、当前我校教师职业道德方面存在的问题 在新的形势下，我校教师队伍由于受社会上一些不良风气的影响，一些教师放松了对自己的严格要求，在教师队伍中出现了一些与中小学教师职业道德规范相违背的问题。 教师是人类灵魂的工程师，要塑造人类的灵魂，自身就应该有高尚、伟大、纯洁的灵魂，才能用自己高尚、完美的人格力量去影响、感染学生，使其健康成长。师德是教师的立身之本，是教师之灵魂，同其它行业相比，教师职业道德更为重要。教师要教育学生做人，应首先成为真正的人。目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识不足，时有放松要求的行为。因而在教师队伍中出现和发生一些与教师职业道德建设不协调的行为。如：个别教师事业心、责任心和敬业奉献精神疲软，个别学科教师的课，不太受学生欢迎，有时个别教师对学生态度生硬，关爱不够，还有个别教师动员学困生或问题生转学等，以上存在的问题虽不是教师队伍的主流，但使学校声誉与教师群体的社会形象受到一定的影响。 四、对我校教师职业道德建设的几点建议 要落实“狠抓质量效益、办人民群众满意的教育”这一办学宗旨，必须大力加强教师职业道德建设，使广大教师敬业爱岗，全身心投入到教书育人这一神圣事业中去。现就我校下一步继续解放思想，提高教师职业道德素质提出如下建议： 1、提高思想认识，切实加强领导。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。教师在传播文明、启迪智慧、塑造灵魂方面发挥着重要的、不