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第三单元第一课 《有创意的字》导学案
班级 姓名
学习目标：
1.通过欣赏对比,分析黑体字和宋体字的笔画特征与区别。
2.掌握变体美术字的创意方法及变化原则。
3.尝试对字、词或成语进行创意表现。
学习重点:
宋体字和黑体字的结构特征和笔画特征；变体美术字的创意方法。
学习难点:
运用变体美术字的变化规律设计出变体美术字。
学习准备: 绘画纸、铅笔、橡皮、尺子、颜料
学习过程：
一、信息汇整，分享交流
在我们的生活中，什么地方能看到美术字？它给你留下了什么样深刻印象？（ 四人一组展开讨论，并在小组内展示自己收集的美术字。）
结论：美术字的应用在我们的生活中无处不在。
二、赏析领悟，认知体验
1.以“永”字为例，分析比较黑体字和宋体字的笔画特征。
黑体字的笔画特征： 。
宋体字的笔画特征： 。
展示一组图片，请学生辨认。
美 丽 学 校 快 乐 花 朵
2.小组先交流讨论变形美术字的创意方法，然后欣赏图片，分析每幅创意作品运用的方法。
变形美术字的创意方法： 。
3.美术字遵守的变化原则：
4.变体美术字的书写步骤：
三、合作体验、尝试练习
1.寻找自己喜欢的字、词，设计有创意的字体。
创意作品：
创意说明：
四、成果展示与评价（学生自评，小组互评，师生共评）
你认为谁的作品最有创意？为什么？
五、达标测评
分析下列变体美术字运用的创意方法：
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
六、学习小结与反思
这节课你学到了什么？有哪些体会？
随州市初中高效课堂优秀导学案评比
七年级美术第三单元 传递我们的心声
第一课《有创意的字》
导
学
案
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