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- 2017-04-23 发布于河南
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交往1 ; 同学们,你观察过虫子吗?那你看到过“草虫的村落”吗?“草虫的村落”是怎样的呢?;“村落”是什么意思?;丰富知识——走近甲 虫;字音过关;检查词语学习情况: ;词语解释: ;从文中找出一句话来概括文章的主要内容;给课文划分层次;朗读课文,想一想:“草虫的村落”在哪儿?你在那儿看见了什么?;“它们的村子散布在森林边缘的小丘上。”;你看见了什么?;提问:这个村落是怎样出现在作者眼前的呢?;丰富的想象;一次奇异游历; 原来,在小虫子的世界中,蕴藏着多少______啊!;考考你的想象力;“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。”
黑甲虫看着“庞然大物”为什么会感到好奇?蜥蜴和小甲虫在交流些什么?;“我还看见了许多许多……”
“我”还看见了什么????;作者在文中表达了怎样的思想感情呢?;细心品味;①今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。;②空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。;③它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。;④甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!;⑤
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